【導(dǎo)讀】在寫作過(guò)程中,學(xué)習(xí)正。反對(duì)比兩種寫作方法,并恰當(dāng)使用連接詞。先小組內(nèi)先改正,然后全班展示。然后朗讀5分鐘記憶。Ⅰ.仔細(xì)觀察下列例句,然后總結(jié)歸納關(guān)于if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句的用法。itrainsnextSunday,wewon’tgoforapiic.如果下周日下雨,我們就不去野。如果明天天氣睛朗,我們就要去山上植樹。從句的動(dòng)作發(fā)生,就會(huì)有主句的動(dòng)作發(fā)生。,if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句仍用____________時(shí)態(tài)。