7血有毫量,大愛無“升”。演講稿件撰稿：萬東平-資料下載頁
2024-09-28 10:27本頁面
【正文】 怎么教領我的呢。她沒有教我游泳的要領，只是用她一向親切的聲音，站在離我一米遠的水中，鎮(zhèn)定地對我說“不用害怕，我在這里”“你試一下”。很神奇的，我竟然相信眼前不會游泳的教練，雙腳一蹬水池，破水前行到了她的身邊。那一刻，我很興奮。雖然并沒有真的會游，但這是我有史以來第一次自己獨立地浮身水面，我克服了對水的恐懼。 在湯老師身上就是有一股神奇的力量，吸引著后輩們信任她，跟隨她。我似乎明白何以她不需要滿辦公桌的教參，不需要堆積如山的作業(yè)，卻能讓學生成績倍兒棒。湯老師信任的目光，淡定的話語，會讓頑皮的學生低頭訕笑，乖乖聽話。她不囿于常規(guī)卻發(fā)乎真性情的舉止吸引著學生，打動著學生。 無論是年輕的葉老師還是經(jīng)驗豐富的湯老師，她們都不會用理想化的標準來要求自己達到應有的道德高度。她們都深受學生愛戴，她們都有著超群的教學成績；更重要的是，她們的風姿活色生香，她們的生活精彩紛呈。上善若水。水也許沒有高山的偉岸，松樹的堅挺，春蠶的無私，紅燭的奉獻?？墒撬朴谧兓?，能取出取入，洗滌萬物；它浩大無盡，就是有道；它常流不息，能滋養(yǎng)一切生物，就是有德；它流必向下，不倒流，或方或長，遵循自然規(guī)律，就是有義?？傊?，流水有情，大愛無痕。 讓我們用愛搭建一座通向未來的平臺，將愛延展成一條漂滿陽光和花朵的大河，使我們和學生一起沐浴其中，歡暢其中。 我的演講完了。 謝謝大家。 撰稿者：李麗華2008年4月13日2 第7頁 共
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