【導(dǎo)讀】籠式異步電動機(jī)是工業(yè)企業(yè)應(yīng)用最廣泛的用電設(shè)備。大，將會對電網(wǎng)及其他負(fù)載造成干擾甚至危害電網(wǎng)的安全運(yùn)行。串聯(lián)電抗或電阻，星——三角轉(zhuǎn)換，串聯(lián)自耦變壓器等。具有廣闊的應(yīng)用前景。損害，使其能夠安全穩(wěn)定運(yùn)行。隨著工業(yè)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社。動到停止的全過程的電壓、電流、相位和頻率的控制和調(diào)整。對電機(jī)軟啟動的各項(xiàng)要求。率，提高了效率。機(jī)軟啟動器的應(yīng)用已非常廣泛。對中大容量電機(jī)，在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下盡量使用軟啟動器，也可采用一臺軟啟動器循環(huán)拖動多臺電機(jī)負(fù)載的方案。有更大的市場份額。都可能會贏得自己的市場。長期展望，隨著軟啟動價(jià)格的逐漸。定子兩端電壓平方成正比，啟動電流與定子兩端電壓成正比。比例減小，啟動轉(zhuǎn)矩按平方減小。軟啟動器就是根據(jù)該原理進(jìn)。或電流的啟動方式，也被稱為軟啟動。機(jī)啟動過程中的電網(wǎng)電壓降不大于額定電壓的15%。設(shè)備，通過降低電機(jī)啟動時(shí)的電壓方式完成正常的啟動工作，對于重載啟動，帶有大的

　　

【正文】 一些不足之處。 河北師范大學(xué)職技學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 20 參考文獻(xiàn) [1] 周淵深．交直流調(diào)速系統(tǒng)與 MATLAB 仿真．中國電力出版社，20xx． [2] 郭斌．電機(jī)軟啟動器的 MATLAB 仿真分析．蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)， 20xx． [3] 孫志平．電動機(jī)軟啟動技綜述．吉林化工學(xué)院學(xué)報(bào)， 20xx． [4] 柳青．異步電動機(jī)的軟啟動與軟制動技術(shù)．湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)， 20xx． [5] 王濟(jì)江．三相異步電動機(jī)軟啟動的探討．中國西部科技， 20xx． [6] 浣喜明 姚為正．電力電子技術(shù)．高等教育出版社， 20xx． 參考文獻(xiàn) 21 致 謝 本人的畢業(yè)論文一直是在辛濤老師 的嚴(yán)格指導(dǎo)下進(jìn)行的。導(dǎo)師治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，并且在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，辛濤老師不斷對我得到的結(jié)論進(jìn)行總結(jié)，并提出新的問題，使得我的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題更加完善，也使我接觸到了許多理論和實(shí)際上的新問題，使我做了許多有益的思考。在此表示誠摯的感謝和由衷的河北師范大學(xué)職技學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 22 敬意。 通過此次畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)，我感覺自己的能力有了很大的提高，不僅在學(xué)習(xí)上，而且在如何解決問題上。由于自己知識面窄，經(jīng)驗(yàn)少，在幾個(gè)月的時(shí)間里，在辛老師和同學(xué)的積極指導(dǎo)和幫助下，使自己順利地完成了此次設(shè)計(jì)任務(wù)。 在此，我對給予此次畢業(yè)設(shè)計(jì)極大幫助的辛老師、本組成員以及參與并協(xié)助 完成此次畢業(yè)設(shè)計(jì)的所有老師、同學(xué)表示真誠的感謝！ 參考文獻(xiàn) 23 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明 原創(chuàng)性聲明 本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。對本研究提供過幫助和做出過貢獻(xiàn)的個(gè)人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。 作 者 簽 名： 日 期： 指導(dǎo)教師簽名： 日 期： 使用授權(quán)說明 本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)校可以公布論文的部分或全部內(nèi)容。 作者簽名： 日 期： 河北師范大學(xué)職技學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 24 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作者簽名： 日期： 年 月 日 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論 文被查閱和借閱。本人授權(quán) 大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。 涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日 參考文獻(xiàn) 25 致 謝 時(shí)間飛逝， 大學(xué) 的學(xué)習(xí)生活很快就要過去，在這 四年 的學(xué)習(xí)生活中，收獲了很多，而這些成績的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開的。 首先非常感謝學(xué)校開設(shè)這個(gè)課題，為本人日后從事計(jì)算機(jī)方面的工作提 供了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是對我大學(xué)四年學(xué)習(xí)下來最好的檢驗(yàn)。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等方方面面都有很大的進(jìn)步。這期間凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。沒有他們的幫助，我將無法順利完成這次設(shè)計(jì)。 首先，我要特別感謝我的知道郭謙功老師對我的悉心指導(dǎo)，在我的論文書寫及設(shè)計(jì)過程中給了我大量的幫助和指導(dǎo)，為我理清了設(shè)計(jì)思路和操作方法，并對我所做的課題提出了有效的改進(jìn)方案。郭謙功老師淵博 的知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從他身上，我學(xué)到了許多能受益終生的東西。再次對周巍老師表示衷心的感謝。 其次，我要感謝大學(xué)四年中所有的任課老師和輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)期間對我的嚴(yán)格要求，感謝他們對我學(xué)習(xí)上和生活上的幫助，使我了解了許多專業(yè)知識和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。 另外，我還要感謝大學(xué)四年和我一起走過的同學(xué)朋友對我的關(guān)心與支持，與他們一起學(xué)習(xí)、生活，讓我在大學(xué)期間生活的很充實(shí)，給我留下了很多難忘的回憶。 最后，我要感謝我的父母對我的關(guān)系和理解，如果沒有他們在我的 學(xué)習(xí)生涯中的無私奉獻(xiàn)和默默支持，我將無法順利完成今天的學(xué)業(yè)。 致 謝 四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要劃上句號，心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出，對我的人生來說，將是踏上一個(gè)新的征程，要把所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際工作中去。 回首四年，取得了些許成績，生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對我孜孜不倦的教誨，對我成長的關(guān)心和愛護(hù)。 學(xué)友情深，情同兄妹。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過，充滿著關(guān)愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。 在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開父母的鼓勵和支持，是他們辛勤的勞作， 無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一直以來對我的撫養(yǎng)與培育。 最后，我要特別感謝 我的導(dǎo)師劉望蜀 老師、 和研究生助教吳子儀 老師。是他們在我畢業(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵， 給了我很多解決問題的思路， 在此表示衷心的感激。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實(shí)踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝 他 耐心的輔導(dǎo)。在論文的撰寫過程中 老師們 給予我很大的幫助，幫助解決了不少的 難點(diǎn)，使得論文能夠及時(shí)完成，這里一并表示真誠的感 謝。