奉獻三八紅旗手個人事跡材料-資料下載頁
2025-09-19 09:31本頁面
【正文】 對他們說服，調(diào)解。這時校領(lǐng)導(dǎo)到寢室處理，制止了矛盾擴大。201x年11月22日晚22：30分，金老師正在查寢室時，走到2樓衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)11級高護2班李赫同學(xué)在衛(wèi)生間突發(fā)心臟病，金老師及時撥打120通知班主任，并向值班領(lǐng)導(dǎo)做了匯報。120車未到時，金老師組織學(xué)生有秩序的把李赫同學(xué)送到醫(yī)院，經(jīng)過這件事情后，加大了對寢室夜間的巡查。金老師就是這樣默默地在本職崗位中工作著，為學(xué)校的穩(wěn)定的發(fā)展做著自己的貢獻。 第2頁 共2頁
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