【總結(jié)】《談時間》讀后感 當(dāng)看完一本名著后,相信大家有很多值得分享的東西吧,此時需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的《談時間》讀后感,僅供參考,希望能夠...
2025-04-05 12:21
【總結(jié)】 《鳳歷堂題記》讀后感 米舒先生。我愛好篆刻與書畫,最近買到《鳳歷堂題記》一書,請您作一點(diǎn)評。 上海第二百貨公司陳士嘉 陳士嘉書友: 《鳳歷堂題記》是陳鵬舉先生的一部新著,他送給我后,便匆匆...
2025-09-18 09:10
【總結(jié)】 第1頁共3頁 《談團(tuán)結(jié)問題》讀后感 團(tuán)結(jié)是做好工作的基礎(chǔ)——讀張柏林《談團(tuán)結(jié)問題》有感 近日,認(rèn)真學(xué)習(xí)了張柏林的《談團(tuán)結(jié)問題》,感覺受益匪淺, 很受啟發(fā),也讓我對“團(tuán)結(jié)”有了更深的感悟和理...
2025-09-09 14:05
【總結(jié)】 第1頁共4頁 《談藝錄》讀后感 《談藝錄》實(shí)際上是一部詩話,只是不涉及時人作品而已。 不像《隨園詩話》有假書傳詩之嫌,亦有借人抬己之疑。錢先生 對隨園頗有微詞,常有發(fā)難之語。如果單就趣味性...
2025-09-10 22:34
【總結(jié)】第一篇:《談藝錄》讀后感 《談藝錄》實(shí)際上是一部詩話,只是不涉及時人作品而已。不像《隨園詩話》有假書傳詩之嫌,亦有借人抬己之疑。錢先生對隨園頗有微詞,常有發(fā)難之語。如果單就趣味性而言,我以為《談藝錄...
2024-10-17 20:53
【總結(jié)】 第1頁共5頁 《談生命》讀后感范文 談生命讀后感范文: 流年似水,好一個雋永的比喻。 人們曾為生命無數(shù)次地尋找比喻,可冰心先生卻以為這些比 喻都不如水和樹來得貼切。如水、如樹的心境,或堅...
2025-09-10 22:27
【總結(jié)】 《緣緣堂隨筆》讀后感 個與世無爭、純凈童真的人 ——讀《緣緣堂隨筆》有感 巴金曾說過:“我的腦子里有一個‘豐先生’的形象:一個與世無爭、無所不愛的人,一顆純潔無垢的孩子的心?!边@在豐子愷的《...
2025-09-19 15:01
【總結(jié)】 吃狼奶的羊讀后感 (一) 張祖業(yè) 這本《吃狼奶的羊》是由"動物小說大王"沈石溪先生所著,記述了一只吃狼奶的英雄羊"流火云"的傳奇故事。 一只吃狼奶長大的羊,身體中有一半是羊的基因,有一半是...
2025-09-19 22:26
【總結(jié)】第一篇:《陶行知故事》讀后感 我,要靠自己 ------讀《陶行知故事》有感 創(chuàng)新中學(xué)八年級(3)蔣瓊 滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干。 ——題記 人們常說:“在家靠父母,出門靠...
2024-10-20 20:38
【總結(jié)】第一篇:陶行知故事讀后感 我最喜歡的一個名人,就是陶行知,他是一位務(wù)實(shí)的人民教育家,陶行知故事讀后感。他的名言是“捧著一顆心來,不帶半根草去”,反映了他獻(xiàn)身教育事業(yè)的偉大精神。 陶行知出生在一個農(nóng)...
2024-10-21 03:54
【總結(jié)】第一篇:陶行知小學(xué)讀后感 【篇一:陶行知讀后感】 一段時間以來,我認(rèn)真拜讀了教育家陶行知先生的教育專著,陶行知先生是一位為世人敬仰、懷念的人民教育家。 他以畢生的精力,批判舊教育,探索新教育,致...
2024-10-13 18:03
【總結(jié)】 《景年知幾時》讀后感 《景年知幾時》讀后感href="[installdir_channeldir]list/"讀后感 昨天看完了《景年知幾時》,很粗淺、很輕松的故事??戳四敲炊嘀氐墓适?,忽...
2025-09-19 14:56
【總結(jié)】第一篇:陶行知教育讀后感 《陶行知教育名篇》讀后感 陶先生的文章篇幅都不長,但每一篇都令看過的人獲得意外的收獲。草草的略讀,便有多多少少的一點(diǎn)體會,現(xiàn)與大家交流。本書從“教學(xué)合一”、“學(xué)生自治”、...
2024-10-21 03:55
【總結(jié)】第一篇:陶行知文集讀后感 陶行知文集讀后感 財會呂凡 閑暇我有幸拜讀了《陶行知教育文集》,他的很多教育思想、理念對我們今天的教學(xué)有很大啟發(fā),“沒有愛,就沒有教育”,前蘇聯(lián)教育家馬可連柯這句話道出...
2024-10-21 03:57
【總結(jié)】第一篇:知榮明恥讀后感 中共中央總書記,國家主席,中央軍委主席胡錦濤在兩會討論中關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要論述,,按照“五個統(tǒng)籌”,堅持以人為本,樹立全面,協(xié)調(diào),可持續(xù)的發(fā)展觀,是指導(dǎo)新時期經(jīng)濟(jì)社...
2024-10-21 02:44