【導(dǎo)讀】最終被我解決了,那種愉悅是不能言表的。他的這段話說明了。對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí),自己解決某個(gè)問題時(shí),學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)??學(xué)習(xí)是多方面的,學(xué)習(xí)是一個(gè)過程,我們并不是每時(shí)每刻都能從中感受到快樂。學(xué)習(xí)中也有辛苦。學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力,遇到困難和阻撓時(shí)需。要調(diào)節(jié)不良情緒等,這些都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力。的美好,它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。有了學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)可以成為艱苦卻十分快樂的探索之旅。習(xí)興趣就會(huì)濃厚而持久。2.“未來的文盲不再是不識(shí)字的人,而是沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人?!边m當(dāng)?shù)姆椒▽W(xué)習(xí),掌握打開一切知識(shí)寶庫的鑰匙。要使小玲改變這種態(tài)度,她應(yīng)該認(rèn)識(shí)到。這里的“鑰匙”是指搞好學(xué)。在學(xué)習(xí)中,制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間,利用。3.C本題考查學(xué)生要能深入理解學(xué)習(xí)中苦與樂兩者的辯證關(guān)系。和改變學(xué)習(xí)方法,能接受學(xué)習(xí)中的苦與樂。不積小流,無以成江海!