“課內(nèi)比較學,課外訪萬家”階段總結(jié)-資料下載頁
2024-09-27 08:51本頁面
【正文】 有效率的開展。 通過參加 “ 課內(nèi)比教學、課外訪萬家 ” 活動，給我留下了很多的思考。這次活動不僅豐富了我的人生閱歷，更讓我在師德修 第 5 頁 共 5 頁 養(yǎng)和專業(yè)能力方面有了很大的自省、改進與提高。更讓我明白在教育孩子的過程中，學校和家庭都起著不可替代的作用，只有兩方面不斷相互溝通配合，才能發(fā)揮各自的優(yōu)勢，保證孩子健康成長。通過溝通，可以很好的、及時的了解孩子的思想動態(tài)。溝通是理解的橋梁，也是學生家庭與學校聯(lián)系中很必要的手段。教育是一個過程，教育者對教育有不可推卸的責任，孩子是未來的希望，我們?nèi)魏稳藳]有理由不重視教育的作用。 “ 課內(nèi)比教學，課外訪萬家 ” 活動為搭建教育交流平臺，構(gòu)建社會和諧橋梁起到了無可替代的作用。這兩項活動的開展不僅鍛煉了教師教學能力，提高了教師師德素養(yǎng)，還收到了良好的社會效益 .師生之間、家校之間，形成了良性互動，學生學習能力提高了，教師教學水平增長了，學校教學質(zhì)量上升了。 在 “ 課內(nèi)比教學，課外訪萬家 ” 活動推進會視頻會議中，校長三次提到落實，說明 “ 兩課 ” 活動的開展決不能搞一陣風，一個過場，一種形式，不是浮光掠影、淺嘗輒止即可，今后還有一個很長的過程需要我們?nèi)w教育工作者用心努力。在此，我大聲呼吁：全體教師們，讓我們共同努力吧，讓教育的春天在校園這片圣潔的土地上永久常駐。
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