“課內(nèi)比較學(xué),課外訪萬家”心得體會(huì)-資料下載頁
2024-09-27 08:11本頁面
【正文】 通過參加 “ 課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家 ” 活動(dòng)，給我留下了很多的思考。這一活動(dòng)不僅豐富了我的人生閱歷，更讓我在師德修 第 5 頁 共 5 頁 養(yǎng)和專業(yè) 能力方面有了很大的自省、改進(jìn)與提高。更讓我明白在教育孩子的過程中，學(xué)校和家庭都起著不可替代的作用，只有兩方面不斷相互溝通配合，才能發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，保證孩子健康成長。通過溝通，可以很好的、及時(shí)的了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。溝通是理解的橋梁，也是學(xué)生家庭與學(xué)校聯(lián)系中很必要的手段。教育是一個(gè)過程，教育者對(duì)教育有不可推卸的責(zé)任，孩子是未來的希望，我們?nèi)魏稳藳]有理由不重視教育的作用。 “ 課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家 ” 活動(dòng)為搭建教育交流平臺(tái)，構(gòu)建社會(huì)和諧橋梁起到了無可替代的作用。這兩項(xiàng)活動(dòng)的開展不僅鍛煉了教師教學(xué)能力，提高 了教師師德素養(yǎng)，還收到了良好的社會(huì)效益 .師生之間、家校之間，形成了良性互動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)能力提高了，教師教學(xué)水平增長了，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量上升了。 在 “ 課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家 ” 活動(dòng)推進(jìn)會(huì)視頻會(huì)議中，校長三次提到落實(shí)，說明 “ 兩課 ” 活動(dòng)的開展決不能搞一陣風(fēng)，一個(gè)過場(chǎng)，一種形式，不是浮光掠影、淺嘗輒止即可，今后還有一個(gè)很長的過程需要我們?nèi)w教育工作者用心努力。在此，我大聲呼吁：全體教師們，讓我們共同努力吧，讓教育的春天在校園這片圣潔的土地上永久常駐。
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