20xx人教版高中英語必修五unit1greatscientistssection2課后作業(yè)-資料下載頁
2024-11-28 14:25本頁面
【導(dǎo)讀】1．大量的投資導(dǎo)致了這一地區(qū)經(jīng)濟的迅速發(fā)展。2．他講話不多，但言之有理。3．那起交通事故不該責(zé)怪司機。5．我正專心看書，沒有聽到你的電話。文章大意：本文簡要介紹了美國連鎖商店大亨弗蘭克·伍克沃思的發(fā)家
【正文】 B． She just did it by accident. C． The teacher tripped her up on purpose. D． She knew the boy39。s embarrassment(尷尬 )． 解析： 推理判斷題。根據(jù)最后一段得知，放學(xué)后男孩 問 Susie是否故意把水倒在他腿上，Susie低聲說她也曾經(jīng)把褲子弄濕過，因此她能體會到男孩所處的尷尬狀態(tài)，故選 D。 Ⅴ .語法填空 導(dǎo)學(xué)號 49152071 閱讀下面材料 ， 在空白處填入適當內(nèi)容 (1 個單詞 )或括號內(nèi)單詞的正確形式 。 Composed of more than 20,000 Chinese characters， these special sculptures by Zheng Lu are soft and beautiful (appear) despite their stainless steel make－ up. The characters used are (choose) from Chinese texts and poems. For example， the sculpture that looks like a splash of water (skillful)crafted from the lines of the poem Wan Zhi Shui (playing with water) written by the Tang Dynasty poet Bai Juyi. This fun with details can be seen throughout Zheng Lu39。s works. (discuss)the use of one of the most original Chinese fonts in a specific piece, he said， “ You cannot figure that out from a distant ， it would not be fun.” The contemporary Chinese (interest) in calligraphy for a long time. (grow) up in a literary family with a strong traditional Chinese cultural background and his father made (take)up the practice of calligraphy when he was still very young. This skill is now apparent in many of his containing of meaningful texts brings a unique feeling and significance Lu39。s already elegant sculptures. 文章大意： 本文為記敘文。中國雕刻家鄭路，出生于具有中國傳統(tǒng)文化背景的知識分子家庭，從小熱愛書法，這對他從事的雕刻事業(yè)產(chǎn)生了深遠的影響，他的作品中體現(xiàn)了漢字的美感。 解析： 1． 考查名詞?？涨笆墙樵~ in，故填入 appear的名詞形式 appearance。 in appearance“ 在外表上，在外觀上 ” 。 2． 考查動詞語態(tài)。這些字都選自語文課本和詩歌。此句為被動語態(tài)，故用其過去分詞 形式。 3． 考查副詞。此空修飾動詞 crafted，故用其副詞形式。 4． 考查非謂語動 詞。 discuss的邏輯主語是 he，且兩者之間為主動關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞。 5． 考查副詞。根據(jù)后面使用了虛擬語氣，故用 otherwise。 6． 考查動詞時態(tài)。根據(jù)時間狀語 for a long time可知，本句用現(xiàn)在完成時態(tài)。 7． 考查動詞時態(tài)。根據(jù)上下文語境，可知此空應(yīng)用一般過去時態(tài)，故填其過去式。 8． 考查非謂語動詞。使役動詞后應(yīng)用省略 to的動詞不定式作賓語補足語。 9． 考查連詞。前后兩分句為并列關(guān)系，故填入并列連詞 and。 10． 考查介詞。固定搭配 bring...to...表示 “ 把 ?? 帶給 ??” ?？忌鷷?誤填入介詞 in 或of，根據(jù)前文，他的作品中融入了這種特殊的元素，再結(jié)合 bring的用法，可得出答案。
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