【導讀】同學們,下面的題目會讓你對自己的學習有一個全面的評價。認真答題,你就會有出色的表現(xiàn)。相信自己的實力,祝你成功!的數(shù)是(),約()億。5要使□53÷48的商是一位數(shù),□里最大可以填(),一個數(shù)被20除,商是16,余數(shù)是15,求這個數(shù)。元;[乙方案]團體5人以上每位80元。同學們從早上8:30分出發(fā),走完一半路程時是多少時間?
【總結】北師大版七年級數(shù)學期末考試一、選擇題。1、下列各式中,結果正確的是(▲)。A、(-3)2=6B、(-)2=1C、()2=D、(-)2=-2、當分針指向12,時針這時恰好與分針成120°角,此時是(▲)3、中央電視臺2套“開心辭典”
2025-08-04 23:21
【總結】七年級數(shù)學期末考試考試時間90分鐘得分評卷人一、選擇題:(下列各小題都給出四個選項,其中只有一項是符合題目要求的,每小題3分,共30分)1、下列各式中,結果正確的是()。A、(-3)2=6B、(-)2=1C、()2=D、(-)2=-2、當分針指向12,時針這時恰好與分針成120°角,此時是
2025-08-05 00:57
【總結】 第一單元《認識更大的數(shù)》 1、認識數(shù)級、數(shù)位、計數(shù)單位,并了解它們之間的對應關系。 2、十進制計數(shù)法:相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是十,也就是十進制關系。 3、數(shù)數(shù):能一萬一萬地數(shù)...
2025-04-01 23:52
【總結】學校:班級:年級班姓名:訂線裝深圳市蛇口育才教育集團小學數(shù)學四年級期末考試卷(2020/2020學年第一學期)題號一二三四五六七八九十總分等級得分
2024-11-12 14:28
【總結】小學年班座位姓名 ○………○………○………密……○……封……○……裝……○……訂……○……線………○………○………○ 中心學校義務教育學業(yè)質量監(jiān)測 四年級數(shù)學模擬試題 (考...
2024-12-05 22:04
【總結】北師大版四年級英語下學期期末測試一、聽錄音,選出你所聽到的那個單詞填入題前的括號內。(6’)()1.A.coldB.cornC.ic()2.A.foodB.footC.noodles()2.A.earB.young()4.A.hot
2024-11-28 14:10
【總結】第一篇:2015北師大版四年級數(shù)學上冊教學計劃 四年級數(shù)學上冊教學計劃 2016—2017年度第一學期 一、學情分析 四年級學生已經從中年級邁向高年級,他們的思維已經開始由具體形象思維過渡到抽...
2024-10-25 04:01
【總結】第一篇:2016北師大版四年級數(shù)學上冊教學計劃 四年級數(shù)學上冊教學計劃 四年級(1)(2)班趙寧艷 一、學生基本情況 本學期我所帶的班級是四年級(1)班和四年級(2)班,四年級(1)班男生30...
2024-10-28 22:33
【總結】四年級數(shù)學上冊期末考試卷班級______姓名______分數(shù)______一、填空題。(16分)(),省略億后面的尾數(shù)約是()億。,它的最高位是()位,一個數(shù)的最高位是十億位,這是個()位數(shù)。連續(xù)減去50,減()次得0。。792
2024-11-15 09:42
【總結】北師大版五年級數(shù)學上學期期末考試卷考試時間:90分鐘題目一二三四五得分親愛的同學們,學期末的智慧之旅就要開始了!只要你一路仔細、認真地分析每一道題,你一定能獲得一次難忘的旅途記憶。準備好了嗎?我們出發(fā)嘍!一、填空題。(1、4、5、9每題2分,其余一個空格1分)
2025-01-09 11:06
【總結】一、算一算。(31分)1.直接寫得數(shù)。(6分)300×20= 0×90= 120×40= 500×50=600÷20= 1000÷10= 490÷70= 220÷20=295×42≈ 405×11≈ 448÷48≈ 90
2025-08-04 22:39
【總結】北師大版四年級上冊數(shù)學期末試卷班級姓名成績同學們,時間過的真快,轉眼一學期的時間就過去了,那么你一定學會了許多有趣的數(shù)學知識。下面就請你用所學到的知識和方法來完成答卷。加油哦!第一部分認真思考,準確填空(30分)1、請把下面信息中提到的數(shù)寫(讀)出來(
【總結】人教版一年級上冊數(shù)學期末試卷班級姓名成績一、填空題(第1小題2分,第2小題5分,3-4每題6分,5-6每題9分,共37分)1.(1).15
2024-11-28 13:58
【總結】16、確定位置(一)教學反思:新課標明確提出“使學生感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,從學生已有的生活經驗出發(fā),讓學生親歷數(shù)學學習的過程”。在平時的生活中同學們已經初步接觸過數(shù)對表示位置,只不過沒有規(guī)范書寫,如我班表示第一組第三個就用1--3表示。用學生生活中的情境引入新課,使學生感到確定位置在生活中無處不在,加深了學生對數(shù)學來源于生活,數(shù)學與生活息息相關的印象。17、確定位置(二)教學反思:
2025-08-05 03:22
【總結】1北師大版小學四年級數(shù)學上冊教案2教學進度表周次單元教學內容計劃課時實際課時備注11認識更大的數(shù)、人口普查521國土面積、近似數(shù)、數(shù)學閱讀532
2024-11-03 02:59