7職教中心作風(fēng)建設(shè)年工作計(jì)劃-資料下載頁
2025-09-17 22:01本頁面
【正文】 體領(lǐng)導(dǎo)，明確分工負(fù)責(zé)，完善約束機(jī)制和督察機(jī)制。 五、方法和步驟 第 6 頁 共 7 頁 學(xué)校作風(fēng)建設(shè)年分宣傳教育，查提剖析、整改鞏固和總結(jié)表彰四個(gè)階段。把學(xué)習(xí)教育、提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，規(guī)范管理貫穿全過程，做到邊學(xué)邊改，邊查邊改。 第一階段：宣傳教育階段校 第二階段：查提剖析階段 征求意見 “ 四查四看 ” 活動(dòng)。一查學(xué)校的重大決策和措施的落實(shí)情況，看是否存在有令不行、有禁不止；二查學(xué)校管理制度執(zhí)行情況，看是否存在執(zhí)行力不強(qiáng)問題；三查校務(wù)公開情況，看是否存在信息公開不暢問題；四查教職工與學(xué)生反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，看師生對學(xué)校工作和教育教學(xué)工作是否滿意。 第三階段：整改鞏固階段 。要針對發(fā)現(xiàn)的問題，提出具體整改意見，明確整改措施，建立整改臺(tái)賬，明確責(zé)任，限時(shí)整改。大力推行“ 五辦 ” 作風(fēng)：對亟 待解決的問題，要 “ 立即辦 ” ，對突出問題，要 “ 主動(dòng)辦 ” ，對難解決的問題，要 “ 分步辦 ” ；對需要多部門協(xié)調(diào)解決的問題，要 “ 督促辦 ” ；對政策性強(qiáng)、兼顧各方利益的問題，要 “ 公開辦 ” 。 第 7 頁 共 7 頁 2 進(jìn)一步鞏固整改成果。要通過制度建設(shè)和規(guī)范管理行為、教學(xué)行為，進(jìn)一步鞏固整改成果。 第四階段：總結(jié)表彰 。 、樹立典型。
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