7有關基層黨組織三會一課質量問題的思考-資料下載頁
2025-09-17 21:10本頁面
【正文】 三會一課職能作用、活動方式、組織管理等方面的理論研究，不斷創(chuàng)新，適應新形勢、新要求。一是創(chuàng)新組織設置。既要擴大組織的覆蓋面，使每個黨員都有溫暖的家，又要適時調整組織設置方式，將支部建在產業(yè)鏈上、建在樓道上，將黨小組設置功能化、特長化。二是創(chuàng)新管理機制。引導黨員按照黨章要求，發(fā)揮黨員主體作用，實行自我管理。改變統(tǒng)得太死、管理太細的做法，彌補黨員流動頻繁、組織管理難以到位的缺陷。要把黨組織對黨員的管理與黨員對黨員、群眾對黨員的民主評議和監(jiān)督結合起來，充分征求、聽取黨內外群眾的意見，讓黨員自始至終處于黨內外群眾民主監(jiān)督之下。三是創(chuàng)新教育機制。要重視更新教育內容，及時汲取現(xiàn)代科學發(fā)展的成果，不斷增加黨員教育的科技含量，突出現(xiàn)代科學文化知識的教育，包括馬克思主義的基本原理和xxxx重要思想在內的知識的教育，增強能力，提高素質，永葆先進性。同時要改變教育方式，建立靈活的開放的黨員教育體系，加大經費投入，利用現(xiàn)有的黨員電教網點和廣播電視、報刊雜志、互聯(lián)網絡等媒體拓展黨員教育的主陣地。讓黨員不受時間、不受空間、不受個體素質差異的限制，時時都能接受到黨的教育，處處都能感受到黨的關懷。四是創(chuàng)新活動平臺。要改變三會一課的固有模式，把三會一課的優(yōu)勢與經濟建設巧妙結合，通過形式多樣的活動平臺，既推進經濟工作上水平，又促進三會一課質量上臺階。 第6頁 共6頁
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