20xx廣州版英語三年級(jí)下冊(cè)module1coloursword教案-資料下載頁(yè)
2024-11-28 13:34本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。、文具或玩具等單詞，為課文的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。（要求學(xué)生把彩帶綁在頭上，自己用英語學(xué)會(huì)說彩帶的顏色。用That’sright.贊許學(xué)生。及It’sapictureofakite,并學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，并引出新句：。（三）、鞏固與發(fā)展。⒈看投影，聽錄音。讓學(xué)生找自己的friends，用彩帶拼出kite?？茨慕M快，并給每人。1．學(xué)生與同位合作完成書本P4P5頁(yè)的Inpairsdrawing.
【正文】 lk. :出示卡片背面讓學(xué)生猜出顏色，生問：“ Is it blue?”師：“ No” 讓學(xué)生不斷說出顏色單詞，老師適當(dāng)給出提示：“ The first letter is “ p” 學(xué)生根據(jù)字母發(fā)音說：“ purple”，復(fù)習(xí)單詞的同時(shí)練習(xí)字母的發(fā)音。 二、呈現(xiàn)與操練 : 1．呈現(xiàn)一些色彩圖片，讓學(xué)生描繪出圖片的顏色。 2．讓學(xué)生出來，指著教室的物品描述其顏色。 3．小組合作出示圖中某些圖片或桌面上的文具互相描述。 4．邊聽邊做，訓(xùn)練學(xué)生英語綜合 動(dòng)手操作能力 (Listen and colour)P10. 5. 邊說邊做 (Colour and say)P10 6．看圖說畫 (Point and say)P11 三、 Development： 1. 讓學(xué)生出示某些圖片進(jìn)行綜合描述： This is a … , It’s red/… Ilike it. Do you like it? the project(P11):可由小組合作制作手工，或用橡皮泥捏造，然后向全班展示并解說。 四、作業(yè) 1 默寫顏色 單詞 。 述 。 板書設(shè)計(jì)： Unit 2 Let’s colour it A: What colour is it? This is a … , It’s… I like it. B: Is it purple? A:Yes,it is. /No,it isn’t. 教學(xué)后記： 小學(xué)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 總第 8 課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： Unit 2 Let’s colour it. 隨堂 備注 教學(xué)目標(biāo) ： 1. To improve pupil’s reading, listening, speaking and writing abilities of English. 2. 把所學(xué)單詞和句型靈活運(yùn)用于實(shí)際生活中。 教學(xué)重點(diǎn)： 。 。 教學(xué)難點(diǎn)： 顏色的混合 。 教具、學(xué)具： 小黑板 、錄音機(jī) 、單詞卡片、多媒體課件 教學(xué)過程： 一、 熱身與復(fù)習(xí) ： talk. a song Colour with some action. ：小組為單位，接力賽說單詞，說得最多最快的小組為勝。 二、呈現(xiàn)與操練 : time: Introduce the story by talking about picture1(P12):Who are in the picture? What is Aki saying ? Does Ben like red? ，理解故事。 3．跟錄音讀故事。 4．分角色讀對(duì)話。 5．表演故事對(duì)話：把各種顏色掛在黑板上，讓一學(xué)生出來扮演Aki，另一同學(xué)問，問到哪種顏色 ?Aki 就站在那種顏色前變成那種顏色。 6. Did you know:把各種顏色掛在黑板上，用箭頭和標(biāo)示出兩種顏色的混合，讓學(xué)生猜并動(dòng)手操作得出答案。 三、 Development： 1. 玩“變變變”游戲：讓學(xué)生拿出各種顏色筆混合變色并用英語說：“ red and yellow equals（ is） orange”等。 2．以小組合作進(jìn)行競(jìng)賽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)說出最多顏色組合為勝。 四、作業(yè) 1．聽錄音讀故事 3 次。 2．完成活動(dòng)手冊(cè) P45 板書設(shè)計(jì)： Unit 2 Let’s colour it A:Do you like red? B:Yes,I do. red + yellow = orange 教學(xué)后記：
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