20xx春外研版一起四下module3unit1heshouted“wolf，wolf”word教案-資料下載頁(yè)
2024-11-28 13:05本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】式的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)本課的12個(gè)單詞。aftersheep.”同時(shí)拿出“sheep”的單詞，老師接著再拿下出。然后第三次播放錄音，讓學(xué)生帶著問題聽。Everyone,field,laugh,lie”的單詞卡片。初步講解一般過去時(shí)。老師請(qǐng)學(xué)生先兩人一。四位學(xué)生每人講一部分。以改為老師讀故事，請(qǐng)學(xué)生將故事大意寫下來。同學(xué)可以和老師一起在白板上寫。文內(nèi)容排列順序。所以我在課前特別認(rèn)真的備了課，找出。詞過去式并整理了規(guī)則變化和不規(guī)則變化。同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)很好。
【正文】 老師讀故事，請(qǐng) 學(xué)生將故事大意寫下來。有難度的同學(xué)可以和老師一起在白板上寫。 試著把故事講給家人聽。 板書 設(shè)計(jì) Module 3 Unit 1 He shouted,“ Wolf, wolf!” once upon a time,look after, sheep,bored,village,shout,wolf, Everyone ,field,laugh,lie 教學(xué) 反思 這篇課文是本學(xué)期的一篇重點(diǎn)課文，在教材輔導(dǎo)的時(shí)候，王老師特別講到了這一課，如果出題很有可能是按課文內(nèi)容排列順序。所以我在課前特別認(rèn)真的備了 課，找出了重點(diǎn)句型過去式，并帶領(lǐng)同學(xué)們一起找出了課文中的動(dòng)詞過去式并整理了規(guī)則變化和不規(guī)則變化。布置了同學(xué)們進(jìn)行背誦課文。同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)很好。
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