7學(xué)校掛職鍛煉工作總結(jié)范本[]-資料下載頁
2025-09-17 19:34本頁面
【正文】 林院編修趙在田、還有很多留學(xué)國外的有識之士；新中國建立以來，從50年代中期算起到現(xiàn)在，福州一中真正意義上的校長只有三代：從1957年到1983年，是被聯(lián)合國亞太地區(qū)教科文組織譽(yù)為當(dāng)代教育家的陳君實時代；從1983年到1999年，是獲得過全國教育系統(tǒng)勞動模范、作出突出貢獻(xiàn)的科技管理專家的朱鼑豐時代；從2002年至今，是入選“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選，享受國務(wù)院政府特殊津貼并被評為省優(yōu)秀專家的現(xiàn)任校長李迅時代。這些校長無不是用當(dāng)時最先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)的管理方法、敬業(yè)的精神、包容的思想來管理學(xué)校，帶來學(xué)校高速發(fā)展，才能造就福州一中的今天。一個真正的校長，首先應(yīng)該是一個敢講真話能辦實事，有真知灼見富有責(zé)任心的“真教育者”，而不是那種打著素質(zhì)教育旗號的“不顧學(xué)生死活，一味抓分?jǐn)?shù)””的“偽教育者”。這一點是值得學(xué)校管理者的管理者思考的。[結(jié)束] 第4頁 共4頁
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