7學(xué)校紀(jì)律教育大會領(lǐng)導(dǎo)致辭-資料下載頁
2025-09-17 19:26本頁面
【正文】 一直差。同樣的學(xué)校，同樣的班級，同樣的老師，同樣的起點(diǎn)，但每個學(xué)生成績卻不盡相同。你想過沒有，是什么原因造成這樣的結(jié)果。古往今來，世界上的天才有多少，屈指可數(shù)，甚至很多成功人士小學(xué)時成績很差，但后來照樣為社會做出了巨大貢獻(xiàn)。我們絕大多數(shù)人都是平常人，大家的智力水平都相當(dāng)，但成績?yōu)槭裁磿腥绱舜蟮牟町惸亍Ｆ鋵?shí)，學(xué)生無好、差之分，學(xué)生只有想學(xué)與不想學(xué)之分，勤奮與懶惰之分，會學(xué)與不會學(xué)之分，造成成績的太大差距，基本都是學(xué)生自身原因造成的。步驟/方法 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。一個人選擇什么樣的目標(biāo)，就導(dǎo)致了他會有什么樣的成就，就決定了他會有什么樣的人生。簡單有效切實(shí)可行的方法是：要求學(xué)生每天晚上最多抽10分鐘時間制定一個每日計(jì)劃，即明天我要完成哪些事情或?qū)W習(xí)任務(wù)，把這些東西按照重要程度的順序?qū)懴聛碛浽谝粋€日記本上，明天按照這個計(jì)劃去完成相關(guān)的任務(wù)，明天晚上對照一下，完成一個劃掉一個，全部完成全部劃掉，沒完成繼續(xù)完成直到最后全部完成，不留尾子，學(xué)習(xí)不能欠賬，不然積重難返。配合這個計(jì)劃，學(xué)生還可以做到每天三問：今天我學(xué)了哪些內(nèi)容，我都會了嗎。今天我做了那些事情，能否做得更好。明天我要學(xué)習(xí)什么，我預(yù)習(xí)了嗎。 對自己充滿信心。連自己都不相信，還能相信誰。只有充滿自信，相信自己能行，才有可能學(xué)好、考好。 提高學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師，連學(xué)習(xí)興趣都沒有，不可能搞好學(xué)習(xí)。不能偏科，越是不感興趣的學(xué)科，越要下功夫去學(xué)好，學(xué)好了興趣自然就提高了。 要有毅力。要把復(fù)雜的事情簡單化去做，要把簡單的事情經(jīng)?；プ?。不到最后決不放棄，堅(jiān)忍不拔是一個人的優(yōu)秀品質(zhì)。 要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自然就會把學(xué)習(xí)放在第一位，學(xué)習(xí)成績不斷提高。不想學(xué)習(xí)，無所事事，成績自然下降。 要有良好的記憶力。各門功課的學(xué)習(xí)都有很多東西需要識記，要養(yǎng)成多讀勤背的習(xí)慣，培養(yǎng)良好的記憶力，培養(yǎng)語感。 要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法很多，因人因科而異，要找到適合自身實(shí)際的學(xué)習(xí)方法。 要掌握一定的答題技巧。仔細(xì)審題，認(rèn)真書寫，條理清楚，先簡后難都是簡單有效地應(yīng)試技巧。會做的題盡量得到滿分，不會做的題盡量不空，題目在課外答案卻在課內(nèi)。 首先是要明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)的目的，說大一點(diǎn)是為了國家的振興和人民富裕，要為中華的崛起而讀書。說小一點(diǎn)是為了自己將來有個好工作、有個好的生活環(huán)境。絕不是為了父母學(xué)、為了老師學(xué)。明白這個道理，才能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性。才能正確理解父母和老師對我們嚴(yán)格要求的良苦用心，進(jìn)而自覺接受家長和老師的合理化建議和要求。 其次是要增強(qiáng)自制能力，認(rèn)真履行職責(zé)。學(xué)生以學(xué)習(xí)為天職，無論任何原因分散精力和影響學(xué)習(xí)，都是一個學(xué)生不認(rèn)真履職的表現(xiàn)。要增強(qiáng)自我控制能力，克服生理變化、外界干擾等影響，與學(xué)習(xí)無關(guān)的事不想，尤其是不能早戀而分散精力。 第三是要增強(qiáng)競爭意識，培養(yǎng)良好習(xí)慣。良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，是一個人成功的開始。好習(xí)慣可以直接促進(jìn)學(xué)習(xí)效率的提高等。所以，作為中學(xué)生，要不斷總結(jié)生活學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣。做到該做啥做啥，學(xué)習(xí)的時候不想其他事。做事和玩的時候不考慮學(xué)習(xí)。養(yǎng)成珍惜時間的習(xí)慣。樹立節(jié)儉、樸素也是一種美的現(xiàn)代理念。尊重別人的勞動，遵守衛(wèi)生文明等社會公德。培養(yǎng)這些習(xí)慣，關(guān)鍵是要增強(qiáng)競爭意識和自我約束意識，變外在的壓力為內(nèi)在的動力。 第四要講求學(xué)習(xí)方法，注重學(xué)習(xí)效率。堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，做到帶著問題聽課。堅(jiān)持課中集中精力聽講，思維跟著老師的講解轉(zhuǎn)。堅(jiān)持做課堂及讀書筆記，但只能記老師的經(jīng)典指點(diǎn)、學(xué)習(xí)的難點(diǎn)和重點(diǎn)、解題分析的亮點(diǎn)等，而不能沒有選擇地抄寫和記錄。堅(jiān)持課后獨(dú)立完成作業(yè)，老師布置的要重點(diǎn)完成，老師沒有安排的也要擠出時間找著做，保證以一定的題量來實(shí)現(xiàn)對所學(xué)知識的把握和鞏固。不能光解題，還要對各種類型題目的解答方法進(jìn)行分析歸結(jié)，達(dá)到舉一反三的解題效果。堅(jiān)持課后復(fù)習(xí)和檢查，做到當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天消化掌握，不懂的問題應(yīng)及時請教弄通。改進(jìn)泛泛而作的復(fù)習(xí)方法，突出復(fù)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中拓展和補(bǔ)充知識，在復(fù)習(xí)中放松和尋找新的學(xué)習(xí)樂趣，提高復(fù)習(xí)成效。 第17頁 共1
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