7學(xué)校工會(huì)主席述職報(bào)告兩篇-資料下載頁(yè)
2025-09-17 19:20本頁(yè)面
【正文】 考察和落實(shí)，針對(duì)性地搞好這項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。為此我精心設(shè)計(jì)并建立了全校特困學(xué)生的信息數(shù)據(jù)庫(kù)，為做好扶貧幫困工作提供了詳實(shí)的基礎(chǔ)資料。 關(guān)注了新興弱勢(shì)群體留守兒童的學(xué)習(xí)生活。 工會(huì)還建立留守兒童管理教育責(zé)任制度，形成學(xué)校、社會(huì) 家庭三位一體，共同關(guān)心、教育、留守兒童的機(jī)制，全方位關(guān)愛(ài)留守學(xué)生。經(jīng)過(guò)各班全面摸底，學(xué)校現(xiàn)有留守兒童11名，學(xué)校為他們建立了個(gè)人檔案，向全社會(huì)發(fā)出了關(guān)愛(ài)留守兒童的倡議書，提出了三優(yōu)先（學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)，生活上優(yōu)先照顧，活動(dòng)上優(yōu)先安排）的工作措施，要求班主任每學(xué)期對(duì)流動(dòng)留守學(xué)生進(jìn)行兩次以上家訪，另外，開(kāi)展與優(yōu)秀學(xué)生一幫一的手拉手共同成長(zhǎng)行動(dòng)。全校師生為他們傾注了更多的愛(ài)心，讓他們感受到集體的溫暖，學(xué)校流動(dòng)留守兒童健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福生活。 關(guān)愛(ài)困難家庭，工會(huì)關(guān)心教師的日常生活。 在教師的紅白喜事中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)派德育處前去關(guān)心、慰問(wèn)。加強(qiáng)特困教工幫扶工作，我校為在崗教師上好在職職工住院醫(yī)療互助合作計(jì)劃互助會(huì)，進(jìn)一步對(duì)特困教工的幫扶工作落到實(shí)處。 發(fā)揮職工特長(zhǎng)，組織教師進(jìn)行籃球、乒乓、羽毛球訓(xùn)練，豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)積極推進(jìn)了新校園、新教工、新生活的校園文化建設(shè)，擴(kuò)大和提升了工會(huì)組織的影響。 四、下一年的工作思路 加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，進(jìn)一步建設(shè)好教工之家留守兒童工作站。 發(fā)揮橋梁紐帶作用，貼近教職工，及時(shí)反映教職工的意見(jiàn)和建議。 積極開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，增強(qiáng)教職工的體質(zhì)，讓大家有充沛的精力投入到工作中。 推行校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)民主管理，涉及教職工切身利益的事力爭(zhēng)做到公平、公正、公開(kāi)。 繼續(xù)抓好教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的道德修養(yǎng)，做到為人師表。 總之，在這一年的工作中，全體教職工在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)組織的關(guān)心和支持下，努力進(jìn)取，不斷提高，不斷學(xué)習(xí)以適應(yīng)新時(shí)代對(duì)教師的要求，并取得了良好的成績(jī)。在以后的日子里，我們還要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，進(jìn)一步加強(qiáng)為全體教師服務(wù)的意識(shí)，把我校工會(huì)工作做得更好，更完善。 第10頁(yè) 共1
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