7學(xué)校應(yīng)急演練計(jì)劃書(shū)-資料下載頁(yè)
2025-09-17 19:17本頁(yè)面
【正文】 墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。 在操場(chǎng)上的師生應(yīng)該到空曠場(chǎng)地或疏散區(qū)去躲避，就地不動(dòng)蹲下，用手保護(hù)頭部，注意避開(kāi)大建筑物或危險(xiǎn)物（如圍墻、電線桿等）。 第二項(xiàng)消防演練 模擬撥打119火警電話，教會(huì)學(xué)生報(bào)火警電話，要求說(shuō)清學(xué)校位置和失火位置以及火情火種，帶對(duì)方詢問(wèn)完放下電話后在掛機(jī)。這里是XX縣區(qū)腰古鎮(zhèn)城頭小學(xué)，發(fā)生火災(zāi)的是教學(xué)用房，現(xiàn)被困師生有x人，我們已經(jīng)派1名教師在門(mén)口迎接消防隊(duì)，報(bào)警者xxx，聯(lián)系電話8522219 如果能夠脫離火場(chǎng)的機(jī)會(huì)，教師要組織學(xué)生選擇正確的逃生路線，用濕毛巾捂住口鼻，低姿行走，逃出火場(chǎng)，如不能逃脫則要封堵火源等待救援。校長(zhǎng)就火災(zāi)發(fā)生后全校師生應(yīng)該怎么樣做等方面進(jìn)行教育。 發(fā)生火災(zāi)時(shí)人員逃生非常重要，生命安全受到嚴(yán)重威脅，尤其是火場(chǎng)在底層，疏散有困難時(shí)更是如此，安全脫險(xiǎn)要做到三要三不要。 一要鎮(zhèn)靜分析，明確自己所在的位置，要按照安全出口指示標(biāo)志行走，不要盲目亂跑，這樣有可能造成不應(yīng)用的傷亡。 二要分析周圍的火情，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，可先用手摸房門(mén)，如果很熱千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，不然會(huì)助長(zhǎng)火焰或者引火入室。 三要選擇好逃生辦法，不要驚慌失措，如果必須從煙火中沖出教室，要用濕毛巾、衣服等抱住頭臉，尤其是口鼻處，低勢(shì)行走，以免窒息。如走廊雖然有火，但是火勢(shì)不大，就從走廊沖出去。如果火勢(shì)太猛可以利用窗戶滑下。 第三項(xiàng)緊急疏散演練 信號(hào)員發(fā)出緊急疏散信號(hào)。 每班靠前門(mén)的學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成2路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門(mén)。 學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從走廊撤離，并按照預(yù)定的疏散路線迅速撤離到事先指定地點(diǎn)整隊(duì)，到達(dá)集中地點(diǎn)后師生全部蹲下。 演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。 等到災(zāi)害結(jié)束后，為了防止較大的災(zāi)害發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避災(zāi)害。如家長(zhǎng)來(lái)校接孩子，準(zhǔn)許家長(zhǎng)到各班班主任處簽字接走學(xué)生。要有順序地疏散，班主任領(lǐng)隊(duì)，各班學(xué)生排隊(duì)右撤通行，副班主任跟在隊(duì)伍后面，分班級(jí)按上下課出場(chǎng)的指定路線方案撤散，東側(cè)年級(jí)走東門(mén)，西側(cè)年級(jí)走西門(mén)。要求依次快速、安全撤出，不能搶擠，如高年級(jí)低年級(jí)相遇則高年級(jí)避讓低年級(jí)，正副班主任要嚴(yán)格管理學(xué)生紀(jì)律，教師可根據(jù)班級(jí)人數(shù)進(jìn)行安排，離門(mén)最近的學(xué)生把門(mén)固定住，以免門(mén)被關(guān)上，影響逃生時(shí)間。等所有同學(xué)都撤離了，他們才跟在隊(duì)伍最后。留出位置給搶救隊(duì)通行。不準(zhǔn)在走廊內(nèi)互相擁擠，避免跌倒，發(fā)生踩踏事件。 六、崗位安排 總指揮：xxx 學(xué)前班疏散指揮員：xxxxxx 年級(jí)疏散指揮員：xxxxxx 年級(jí)疏散指揮員：xxxxxx 年級(jí)疏散指揮員：xxxxxx 年級(jí)疏散指揮員：xxxxxx 活動(dòng)攝影：xxx 搶救隊(duì)成員：xxx、xxx 第14頁(yè) 共1
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