7學(xué)校應(yīng)急演練計劃書(完整版)
【正文】 七、演練結(jié)束 校長作《學(xué)會用知識守護(hù)生命》的講話，要求全體師生要珍惜生命，掌握自救知識，遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，團(tuán)結(jié)協(xié)作。 ③積極自救，互幫互助。 （三）應(yīng)急疏散注意事項(xiàng) 要有順序地疏散，在出教室門時，不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。 在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。 要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的危險發(fā)生，而不是一種游戲。六（3） 西：四（1）rarr。四（2）rarr。應(yīng)急疏散演練。 讓學(xué)生熟悉避險集中地點(diǎn)和途徑的線路。 分線路演練。撤至操場要在指定位置列隊(duì)。 20xx年度學(xué)校應(yīng)急演練計劃 （一） 一、演練目的 為使師生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉行全校師生逃生緊急疏散演練。 二、演練時間：20xx年6月15日 三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮：單北平 副總指揮：王啟紅 各線疏散指揮人員： 線路撤離班級負(fù)責(zé)人 一號線一、二年級黃家念 二號線三、四年級張緒平 三號線五、六年級李建民 四、演練要求 在自然狀態(tài)下，當(dāng)聽到警報聲（廣播口令）響起，馬上按《石埡子小學(xué)安全疏散演練預(yù)案》組織全體師生緊急疏散。 五、演練安排 分班演練：出教室 a、班主任老師利用晨會、課間、午間、放學(xué)前等時間組織本班同學(xué)進(jìn)行出教室訓(xùn)練。全過程（一節(jié)課）。 進(jìn)行模擬發(fā)生危險的演練。 警報信號：應(yīng)急避險和疏散以警報聲作為啟動信號。六（2）rarr。三（4）rarr。 及時糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼鳌? 躲避的姿勢。在疏散過程中，特別是樓梯，嚴(yán)禁推搡，擁擠，搶先，要有序撤離。 ④聽從指揮，有序疏散。各班有次序返回教室。 師生聽到演練信號后，立即停止上課，關(guān)閉辦公室、教室所有用電設(shè)備，隨手關(guān)閉。 集合地點(diǎn)。 一分鐘后信號員發(fā)出解除地震報警信號。 第二項(xiàng)消防演練 模擬撥打119火警電話，教會學(xué)生報火警電話，要求說清學(xué)校位置和失火位置以及火情火種，帶對方詢問完放下電話后在掛機(jī)。如果火勢太猛可以利用窗戶滑下。要求依次快速、安全撤出，不能搶擠，如高年級低年級相遇則高年級避讓低年級，正副班主任要嚴(yán)格管理學(xué)生紀(jì)律，教師可根據(jù)班級人數(shù)進(jìn)行安排，離門最近的學(xué)生把門固定住，以免門被關(guān)上，影響逃生時間。留出位置給搶救隊(duì)通行。 每班靠前門的學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成2路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。校長就火災(zāi)發(fā)生后全校師生應(yīng)該怎么樣做等方面進(jìn)行教育。 強(qiáng)烈地震發(fā)生時，一般伴
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