7學(xué)校工作總結(jié)及建議[5篇]-資料下載頁
2024-09-26 19:13本頁面
【正文】 有待提高。工作主動意識需要進一步加強。溝通及表達能力需要不斷提高。執(zhí)行工作中細(xì)節(jié)關(guān)注不夠。專業(yè)提升及個人學(xué)習(xí)需有計劃性并及時進行總結(jié)。 二、心得體會 基于07年度工作回顧及總結(jié)，也有一些心得體會來進行分享： 專業(yè)，來自沉淀 團隊，在于有效溝通 沒有一個團隊是可以不通過培養(yǎng)和耐心的溝通就可以達到團結(jié)和諧的。只有有效溝通才有理解，有理解才有更好的合作，有好的合作才能建立高效的團隊，有高效的團隊才可能有強大的專業(yè)公司。在企劃工作中，沒有個人行為，只有團隊行為，唯有團隊合作才能發(fā)揮強大聚集力量，達到事半功倍的效果。但在現(xiàn)實工作中，無論是領(lǐng)導(dǎo)者和團隊成員之間，還是團隊成員之間存在著或多或少的溝通障礙，這就要求發(fā)現(xiàn)問題及時溝通、及時協(xié)商和解決，在溝通中構(gòu)建鞏固和健全的團隊精神。 學(xué)習(xí)，永無止境 企劃是一個復(fù)合型的行業(yè)，除專業(yè)的策劃推廣知識外，還需要了解從項目前期規(guī)劃、設(shè)計、工程建設(shè)及后期物業(yè)管理的方方面面。任何一個小的細(xì)節(jié)問題都需要大量的時間和精力去摸 第四篇。農(nóng)行個人工作總結(jié)及建議農(nóng)行個人工作總結(jié)及建議我是xx，來自xx農(nóng)行，畢業(yè)于xx大學(xué)。參加工作兩年來，我一直勤勤懇懇、踏踏實實地工作。為了全方位提高自身的綜合素質(zhì)，為我行實現(xiàn)一流商業(yè)銀行的目標(biāo)貢獻綿薄之力，我除了積極參加行里組織的各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動以外，還利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)國家金融政策、各項法律法規(guī)和行內(nèi)各項規(guī)章制度、新型金融產(chǎn)品的拓展和營銷、服務(wù)工作中的各項技巧，堅持以行內(nèi)優(yōu)秀員工為榜樣，積極向她們學(xué)習(xí)、取經(jīng)，并能在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真推敲、理解，做到“學(xué)會、學(xué)懂、學(xué)精”，以鉆研業(yè)務(wù)為自己最大的樂趣。正是憑著對本職工作的熱愛和積極進取的工作態(tài)度，我在柜面業(yè)務(wù)工作中，練出了了一套行之有效的工作方式，積累了一定的工作經(jīng)驗，并取得了較好的工作成績。我相信堅持用心服務(wù)，以情感人，憑著堅韌不拔的鉆勁、永不言敗的倔勁，在平凡的崗位上書寫不平凡，展現(xiàn)出新時代農(nóng)行女員工的風(fēng)采。2012年第一季度剛剛過去，xx行在以xx為中心的新一屆市行領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下取得了豐碩成果，上下齊心推動“春天行動”全面發(fā)力，實現(xiàn)2012年業(yè)務(wù)經(jīng)營開門紅，省內(nèi)率先完成計劃目標(biāo)，為全年工作的有效實施，為年度工作目標(biāo)的順利實現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。同時，作為四月份及之后我行的重點工作則是保有和維護現(xiàn)有存款，扎實做好穩(wěn)存增存工作。目前的存款形勢十分嚴(yán)峻，尤其是XX縣區(qū)網(wǎng)點，競爭壓力非常巨大。 第五篇：培訓(xùn)個人建議日常管理 學(xué)生管理： 學(xué)生的分類管理；學(xué)生的日常行為準(zhǔn)則； 電腦和打印機嚴(yán)禁私自動用；嚴(yán)禁翻閱動用他人物品；嚴(yán)禁說臟話，不尊重他人；嚴(yán)禁亂扔垃圾； 作業(yè)等不認(rèn)真按時完成的，屢次不聽話的，可以警告甚至開除，學(xué)費一分不退。 不能為了業(yè)績就什么學(xué)生都收。不要說什么教育是良心行業(yè)，但是對于有可能壞名聲的事，不能遷就，不然再怎么宣傳都是沒有用； 教師管理 學(xué)管師和老師之間的溝通； 清遠一家人。瞎扯。 正能量是天生的，需要拿鞭子趕著才能走的人，絕不是清遠需要的人。清遠可以提供也應(yīng)該提供一個足夠的平臺。 必須重用全職老師。全職老師的首要任務(wù)是教學(xué)，是駕馭學(xué)生的能力，是了解家長的能力。 教學(xué)管理： 教學(xué)計劃的制訂、執(zhí)行和修訂；每星期的成長計劃是什么。 每個學(xué)生的具體的上課情況，每次課后都要總結(jié)；每個月都要進行一次總評。 市場推廣和宣傳： 目前的宣傳方式主要包括傳單發(fā)放、電話訪問、門口廣播等形式。公開課呢。基本都是靠人工在做，有沒有更好的方式呢。我們的微信公共號是干嘛的。我們以往的那些所謂的優(yōu)秀學(xué)生是干嘛的?？诒攀亲詈玫男麄髌?。 市場容量有多少。按照一般的比例，差生占20%，那么啟元一共多少學(xué)生。潛在的學(xué)生有多少。已經(jīng)被招收的有多少。 了解我們的競爭對手嗎。他們的招生情況怎么樣。清遠的優(yōu)勢和劣勢在于什么地方。 特色在于什么地方。除了一對一這種培訓(xùn)模式之外，有什么拿得出手的。 關(guān)于數(shù)據(jù)整理的問題： 以往的學(xué)生和家長的評價是什么。戶說，大概一半對一半。毀譽參半?，F(xiàn)有學(xué)生的來源渠道有哪些。每個渠道所占比例是多少。 第19頁 共19頁
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