7學(xué)校小學(xué)黨支部踐行總結(jié)-資料下載頁
2025-09-17 19:09本頁面
【正文】 茁壯成長。 ——培養(yǎng)全面加特長的學(xué)生。運(yùn)用新的課程理念，努力打造“活力課堂”，通過開展校本培訓(xùn)、聘請專家學(xué)者到校調(diào)研輔導(dǎo)、委派教師外出做訪問學(xué)者等途徑，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的思想觀念，提高教師的課堂教學(xué)技能，使課堂煥發(fā)生命的活力。 ——確立“細(xì)節(jié)決定成敗”的管理理念，在管理上做細(xì)文章，下真功夫。通過管理，做到“人人有事做、事事有人做”；并通過自上而下、自下而上的討論，進(jìn)一步明確“小學(xué)精神”的實(shí)質(zhì)，以“小學(xué)精神”作為管理學(xué)校的思想基礎(chǔ)；發(fā)揮榜樣示范引路作用，在學(xué)校中進(jìn)一步弘揚(yáng)正氣，將全體教師的思想認(rèn)識統(tǒng)一到正確的輿論導(dǎo)向上來；加強(qiáng)考核，發(fā)揮考核的導(dǎo)向作用，以績效工資發(fā)放為契機(jī)，制定適合本單位實(shí)情的考核細(xì)則，避免做多做少一個樣、做好做壞一個樣的不良傾向，并要加強(qiáng)奉獻(xiàn)精神的教育，避免拜金主義在學(xué)校殿堂內(nèi)的蔓延。 ——過去與未來結(jié)合、本校與外地融合、學(xué)習(xí)與生活接軌，形成影響學(xué)生終生的“小學(xué)文化”。小學(xué)位于市開發(fā)區(qū)內(nèi)，生源情況復(fù)雜，由此帶來各種文化的碰撞，要通過努力，把各種文化引向健康發(fā)展的軌道，并形成小學(xué)的特色文化。 ——強(qiáng)化過去已有成果，并向各學(xué)科、各時段進(jìn)行滲透，盡可能根據(jù)學(xué)校發(fā)展第二生命線理論，追求學(xué)校特色創(chuàng)建的新思路。在學(xué)校藝術(shù)教育已取得輝煌成果的今天，藝術(shù)教育要進(jìn)一步向各學(xué)科、各時段進(jìn)行滲透，并有明確的目標(biāo)，并使藝術(shù)特色由“精英教育向平民教育發(fā)展”；在此基礎(chǔ)上，確立小學(xué)特色創(chuàng)建的新思路，進(jìn)一步彰顯學(xué)校特色，形成“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我精”的特色創(chuàng)建之路。 ——通過多方面的努力，努力打造“高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代代”的小學(xué)品牌。市開發(fā)區(qū)處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的騰飛時期，這為小學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造了機(jī)遇與平臺，我們要搶抓機(jī)遇，及早落實(shí)，確保“高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化”的小學(xué)真正早日實(shí)現(xiàn)。 第8頁 共8頁
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