7學校后勤工作總體計劃-資料下載頁
2024-09-26 18:58本頁面
【正文】 。 三）對廣大師生切身問題關注的深度不夠。 對師生廣泛關注的問題研究不深，關心不夠，服務的質量不高，主要表現為：被動服務多、主動服務少；注重有形服務多、注重無形服務少；此外還有服務觀念淡薄、服務缺乏個性化、服務質量不高和不夠規(guī)范等等。 三、工作目標 堅持“服務育人”、“管理育人”、“環(huán)境育人”的工作方向，強化全局意識、服務意識和“主人翁”意識，積極探索現代后勤保障工作的特點和規(guī)律，優(yōu)化后勤管理運行機制，完善后勤服務保障體系，提高管理水平、保障能力和服務質量，走出一條符合現代學校發(fā)展所需要的低成本、高效率、優(yōu)質量保障的發(fā)展道路。 第4頁 共4
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