7學校醫(yī)務室管理制度[][]-資料下載頁
2024-09-26 18:54本頁面
【正文】 。 （2）學校每年要舉辦一次以上全校性的文化“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”“科藝節(jié)”，“土家擺手舞”、等教育活動，倡導學生參加，使廣大學生的藝術(shù)素質(zhì)和體育技能等得到普遍提高，同時依照我校制定的《陽光體育運動設施方案》，利用一切可利用的資源、條件，開展形式多樣的“校園集體舞”、“啦啦操”等“陽光體育運動”，引導校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。 （3）定期評選校級、年級、班級校園之星，并在櫥窗張貼“明星”照片，設專欄介紹“明星”事跡，發(fā)揮榜樣作用，激勵更多學生奮起直追。 組織各種學生集會活動。 運用學生喜聞樂見的形式進行教育。組織學生觀看愛國主義教育片或優(yōu)秀影視片；同時利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀念日，舉行文體藝術(shù)活動。組織開展讀書宣傳活動；每年組織新生開展入學教育，進行新黨團員宣誓；舉辦各種知識競賽或演講比賽、體操比賽、歌詠比賽等活動，使學生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。 構(gòu)建“書香校園”。 我校將按市級標準化學校的要求充實圖書館，增加符合師生實際的藏書，且按時開放閱覽室，滿足教師教學、學生學習的需求。同時設立校園讀書節(jié)，班級圖書角，每周讀書角，以提高圖書利用率。這些活動的開展必將使學生體驗到多讀書、讀好書、會讀書的愉悅。教師樂讀以修身、資教；學生樂讀以修德、博學。伴隨“大量閱讀活動”的推進，“樂讀”將成為十一人的品質(zhì)。 多渠道開展校內(nèi)外教育活動基地建設。 （1）學校通過電視、優(yōu)秀影片等媒介，利用班會課這一陣地組織學生觀看“講座”、“文明禮儀”、“如何避雷”、“地震、火災中的自救”等影片，培養(yǎng)學生自理自立的生活能力。 （2）學校通過舉行“遠足”活動，培養(yǎng)學生從小吃苦耐勞的品質(zhì)。（3）我校組織師生定期清理馬路邊的白色垃圾和墻上的“牛皮癬”，維護街容，使學生樹立環(huán)保意識、生態(tài)意識。 （4）每到清明節(jié)我校組織師生去“烈士陵園”掃墓，緬懷先烈，使學生身臨其境體悟先烈的英雄事跡，秉承先烈的精神遺產(chǎn)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，樹“長風破浪”之志。 我校多渠道教育基地的建設，由校內(nèi)延伸到校外，使教育活動全方位開展，促進校園文化的建設。 開展好興趣小組活動 （1）成立學生文學社，定期出版?？?，面向廣大同學征稿，促進我校學生文學修養(yǎng)水平的提高。 （2）定期展覽學生美術(shù)作品，書法教育進課堂。 （3）組織好學生合唱團，定期進行合唱欣賞，舞蹈隊定期訓練，每學期展示一次活動成果。 （4）要開展英語興趣小組活動，進行每周口語對話、英語演講比賽等活動，培養(yǎng)學生特長。 （5）成立攝影、棋類、球類、體操隊等體育、藝術(shù)類興趣小組。（6）成立科技創(chuàng)新興趣小組，為校園文化建設服務。 四、實施步驟 第一階段：宣傳動員階段（2013年9月至12月） 制訂校園文化建設方案。根據(jù)縣教育局文件精神與要求，精心研究制訂可行的《XX縣區(qū)十一學校校園文化建設三年發(fā)展規(guī)劃（2013—2016年）》。 成立校園文化建設領(lǐng)導小組，分工負責，明確任務； 組織宣傳動員，召開師生共參與的動員會，營造濃厚的校園文化建設氛圍。 舉行“校園文化建設年”活動啟動儀式。 第二階段：組織實施階段（2014年月—2014年6月） 通過桑植教育網(wǎng)與各縣區(qū)、學校積極交流學習，扎實開展校園文化建設專題活動。 結(jié)合我校實際，按規(guī)劃進行基礎(chǔ)設施、人文景觀建設。從校園硬化、綠化、美化、凈化入手，徹底整治校容校貌，推動校園環(huán)境建設。 利用我校獨特的地理位置和深厚的文化底蘊，結(jié)合我校兩年來形成的精細化發(fā)展的良好校風，開展一系列文化主題活動，促進校風、教風、學風建設。 第三階段。2014年6月至9月，我校校園文化建設領(lǐng)導小組，全面檢查指導，使發(fā)展規(guī)劃落在實處，達到以校園文化建設為契機，使我校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學校修德博學、精細發(fā)展的個性魅力和辦學特色的校園文化。 第四階段。2014年9月至2016年7月。對照檢查，查漏補缺，自我完善，及時總結(jié)上報，接受驗收。 五、保障機制和工作措施 為了加強對校園文化建設的領(lǐng)導，保證校園文化建設的正確方向，有效地協(xié)調(diào)全校的力量，形成齊抓共建、師生員工積極參與的局面，強化校園文化的管理，有組織的開展校園文化活動，經(jīng)研究決定，成立XX縣區(qū)第十中學校園文化工作領(lǐng)導小組 （一）領(lǐng)導小組成員名單：組長：潘鳴 副組長：谷團云 沈武龍 向雁 辦公室：張儀城 成員：各科室負責人、各教研組長、各年級組長、班主任 （二）工作小組成員名單 組長：向雁 副組長：張儀城李相群 組員。其他各處室負責人、教研組長、年級組組長、班主任。 （三）工作措施 加強領(lǐng)導，明確職責。我校成立的校園文化建設領(lǐng)導小組，全面組織領(lǐng)導我校的校園文化建設工作。工作小組具體落實。學校將高度重視，加強領(lǐng)導，認真部署，明確責任，加大投入，強化督查，確保校園文化建設工作順利進行，不走過場。 全員參與，營造氛圍。學校要動員廣大師生投入到活動中去，充分發(fā)揮師生在校園文化建設中的主體作用，使校園文化建設真正達到“求真務實、以美育人”的效果。 長期規(guī)劃，確保實效。校園文化建設事關(guān)我校工作的方方面面，我校將把這項工作作為學校重點工作常抓不懈，使校園文化建設成為學校的自覺行為。要積極培育先進典型，發(fā)揮其示范作用。逐步使校園文化建設制度化、規(guī)范化。 學校首先制定《XX縣區(qū)十一學校顯性文化建設有關(guān)內(nèi)容》 XX縣區(qū)十一學校 第25頁 共25頁
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