7學(xué)校醫(yī)務(wù)室管理制度[][]-資料下載頁
2024-09-26 18:54本頁面
【正文】 。 （2）學(xué)校每年要舉辦一次以上全校性的文化“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”“科藝節(jié)”，“土家擺手舞”、等教育活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生參加，使廣大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和體育技能等得到普遍提高，同時(shí)依照我校制定的《陽光體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施方案》，利用一切可利用的資源、條件，開展形式多樣的“校園集體舞”、“啦啦操”等“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，引導(dǎo)校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。 （3）定期評(píng)選校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)校園之星，并在櫥窗張貼“明星”照片，設(shè)專欄介紹“明星”事跡，發(fā)揮榜樣作用，激勵(lì)更多學(xué)生奮起直追。 組織各種學(xué)生集會(huì)活動(dòng)。 運(yùn)用學(xué)生喜聞樂見的形式進(jìn)行教育。組織學(xué)生觀看愛國主義教育片或優(yōu)秀影視片；同時(shí)利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀(jì)念日，舉行文體藝術(shù)活動(dòng)。組織開展讀書宣傳活動(dòng)；每年組織新生開展入學(xué)教育，進(jìn)行新黨團(tuán)員宣誓；舉辦各種知識(shí)競(jìng)賽或演講比賽、體操比賽、歌詠比賽等活動(dòng)，使學(xué)生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。 構(gòu)建“書香校園”。 我校將按市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的要求充實(shí)圖書館，增加符合師生實(shí)際的藏書，且按時(shí)開放閱覽室，滿足教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的需求。同時(shí)設(shè)立校園讀書節(jié)，班級(jí)圖書角，每周讀書角，以提高圖書利用率。這些活動(dòng)的開展必將使學(xué)生體驗(yàn)到多讀書、讀好書、會(huì)讀書的愉悅。教師樂讀以修身、資教；學(xué)生樂讀以修德、博學(xué)。伴隨“大量閱讀活動(dòng)”的推進(jìn)，“樂讀”將成為十一人的品質(zhì)。 多渠道開展校內(nèi)外教育活動(dòng)基地建設(shè)。 （1）學(xué)校通過電視、優(yōu)秀影片等媒介，利用班會(huì)課這一陣地組織學(xué)生觀看“講座”、“文明禮儀”、“如何避雷”、“地震、火災(zāi)中的自救”等影片，培養(yǎng)學(xué)生自理自立的生活能力。 （2）學(xué)校通過舉行“遠(yuǎn)足”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小吃苦耐勞的品質(zhì)。（3）我校組織師生定期清理馬路邊的白色垃圾和墻上的“牛皮癬”，維護(hù)街容，使學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)。 （4）每到清明節(jié)我校組織師生去“烈士陵園”掃墓，緬懷先烈，使學(xué)生身臨其境體悟先烈的英雄事跡，秉承先烈的精神遺產(chǎn)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，樹“長風(fēng)破浪”之志。 我校多渠道教育基地的建設(shè)，由校內(nèi)延伸到校外，使教育活動(dòng)全方位開展，促進(jìn)校園文化的建設(shè)。 開展好興趣小組活動(dòng) （1）成立學(xué)生文學(xué)社，定期出版?？?，面向廣大同學(xué)征稿，促進(jìn)我校學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)水平的提高。 （2）定期展覽學(xué)生美術(shù)作品，書法教育進(jìn)課堂。 （3）組織好學(xué)生合唱團(tuán)，定期進(jìn)行合唱欣賞，舞蹈隊(duì)定期訓(xùn)練，每學(xué)期展示一次活動(dòng)成果。 （4）要開展英語興趣小組活動(dòng)，進(jìn)行每周口語對(duì)話、英語演講比賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生特長。 （5）成立攝影、棋類、球類、體操隊(duì)等體育、藝術(shù)類興趣小組。（6）成立科技創(chuàng)新興趣小組，為校園文化建設(shè)服務(wù)。 四、實(shí)施步驟 第一階段：宣傳動(dòng)員階段（2013年9月至12月） 制訂校園文化建設(shè)方案。根據(jù)縣教育局文件精神與要求，精心研究制訂可行的《XX縣區(qū)十一學(xué)校校園文化建設(shè)三年發(fā)展規(guī)劃（2013—2016年）》。 成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，分工負(fù)責(zé)，明確任務(wù)； 組織宣傳動(dòng)員，召開師生共參與的動(dòng)員會(huì)，營造濃厚的校園文化建設(shè)氛圍。 舉行“校園文化建設(shè)年”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。 第二階段：組織實(shí)施階段（2014年月—2014年6月） 通過桑植教育網(wǎng)與各縣區(qū)、學(xué)校積極交流學(xué)習(xí)，扎實(shí)開展校園文化建設(shè)專題活動(dòng)。 結(jié)合我校實(shí)際，按規(guī)劃進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施、人文景觀建設(shè)。從校園硬化、綠化、美化、凈化入手，徹底整治校容校貌，推動(dòng)校園環(huán)境建設(shè)。 利用我校獨(dú)特的地理位置和深厚的文化底蘊(yùn)，結(jié)合我校兩年來形成的精細(xì)化發(fā)展的良好校風(fēng)，開展一系列文化主題活動(dòng)，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。 第三階段。2014年6月至9月，我校校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面檢查指導(dǎo)，使發(fā)展規(guī)劃落在實(shí)處，達(dá)到以校園文化建設(shè)為契機(jī)，使我校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學(xué)校修德博學(xué)、精細(xì)發(fā)展的個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。 第四階段。2014年9月至2016年7月。對(duì)照檢查，查漏補(bǔ)缺，自我完善，及時(shí)總結(jié)上報(bào)，接受驗(yàn)收。 五、保障機(jī)制和工作措施 為了加強(qiáng)對(duì)校園文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，保證校園文化建設(shè)的正確方向，有效地協(xié)調(diào)全校的力量，形成齊抓共建、師生員工積極參與的局面，強(qiáng)化校園文化的管理，有組織的開展校園文化活動(dòng)，經(jīng)研究決定，成立XX縣區(qū)第十中學(xué)校園文化工作領(lǐng)導(dǎo)小組 （一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單：組長：潘鳴 副組長：谷團(tuán)云 沈武龍 向雁 辦公室：張儀城 成員：各科室負(fù)責(zé)人、各教研組長、各年級(jí)組長、班主任 （二）工作小組成員名單 組長：向雁 副組長：張儀城李相群 組員。其他各處室負(fù)責(zé)人、教研組長、年級(jí)組組長、班主任。 （三）工作措施 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。我校成立的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面組織領(lǐng)導(dǎo)我校的校園文化建設(shè)工作。工作小組具體落實(shí)。學(xué)校將高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真部署，明確責(zé)任，加大投入，強(qiáng)化督查，確保校園文化建設(shè)工作順利進(jìn)行，不走過場(chǎng)。 全員參與，營造氛圍。學(xué)校要?jiǎng)訂T廣大師生投入到活動(dòng)中去，充分發(fā)揮師生在校園文化建設(shè)中的主體作用，使校園文化建設(shè)真正達(dá)到“求真務(wù)實(shí)、以美育人”的效果。 長期規(guī)劃，確保實(shí)效。校園文化建設(shè)事關(guān)我校工作的方方面面，我校將把這項(xiàng)工作作為學(xué)校重點(diǎn)工作常抓不懈，使校園文化建設(shè)成為學(xué)校的自覺行為。要積極培育先進(jìn)典型，發(fā)揮其示范作用。逐步使校園文化建設(shè)制度化、規(guī)范化。 學(xué)校首先制定《XX縣區(qū)十一學(xué)校顯性文化建設(shè)有關(guān)內(nèi)容》 XX縣區(qū)十一學(xué)校 第25頁 共25頁
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