【正文】 項(xiàng)活動(dòng)、任務(wù)，要做到開(kāi)始精心計(jì)劃，結(jié)束認(rèn)真總結(jié)。 堅(jiān)持“四全”即全面部署、全員參與、全程運(yùn)行、全面落實(shí)。以校園文化建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步抓教學(xué)質(zhì)量，實(shí)行“周會(huì)、月結(jié)”的教學(xué)策略，校園文化建設(shè)委員會(huì)定期根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行部署、評(píng)估和總結(jié)，保證工作的落實(shí)。 學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)的投入力度，保證建設(shè)的正常進(jìn)行。 設(shè)立意見(jiàn)信箱，廣泛收集師生意見(jiàn)，集思廣益，不斷改進(jìn)文化建設(shè)。 健全人才管理機(jī)制，完善評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、創(chuàng)造性，使人才創(chuàng)造有機(jī)會(huì)、干事有平臺(tái)、發(fā)展有空間、績(jī)效有獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們工作有甜頭、有想頭、有奔頭，形成比奉獻(xiàn)、比學(xué)習(xí)、比教研、比成長(zhǎng)、比業(yè)績(jī)的積極進(jìn)取的良好局面。 繼續(xù)完善有利于師生健康成長(zhǎng)的制度文化。我校已制定比較完善的各種管理制度，為了更好有做到依法治教、依法治校，我們將繼續(xù)修訂和完善種種管理制度，力求做到學(xué)校管理更加科學(xué)化、民主化，使學(xué)校形成既有統(tǒng)一意志，又有寬松和諧的制度環(huán)境，促進(jìn)廣大師生形成良好的行為習(xí)慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風(fēng)貌。 （三）努力培育校園精神 全力打造學(xué)校深層文化 學(xué)校文化建設(shè)是一所學(xué)校師生精神風(fēng)貌和思想素質(zhì)、修養(yǎng)的內(nèi)在及外顯表現(xiàn)，是一所學(xué)校高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)辦學(xué)的體現(xiàn)。我校以“為學(xué)生提供成功的機(jī)會(huì)，為老師創(chuàng)造發(fā)展的空間，讓每個(gè)孩子成為世上最幸福的人”為校園文化建設(shè)的價(jià)值理念，緊扣時(shí)代的韻律，切中十一學(xué)校實(shí)際，立足于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，確定了“求真、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，在發(fā)展方面提出了“以精求效，以細(xì)求實(shí)”的指導(dǎo)思想，積淀為一種“精細(xì)管理、精細(xì)育人，精細(xì)教學(xué)”的校園文化。而這種深層文化外化為我校講究視覺(jué)美感與深遠(yuǎn)意蘊(yùn)的?；?、校旗，講究聽(tīng)覺(jué)激昂和思想啟迪的校歌；講究輿論導(dǎo)向與智慧創(chuàng)新的校報(bào)校刊，必將營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧、開(kāi)拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的綠色校風(fēng)。 精心打磨學(xué)?！懊麕煿こ獭?。 學(xué)校設(shè)施先進(jìn)、綠樹(shù)成茵、環(huán)境美麗、書(shū)香四溢、如一池春水，她需要一股名師的勁風(fēng)掀動(dòng)起來(lái)，波濤洶涌，奔向“學(xué)生滿意、家長(zhǎng)信任、社會(huì)認(rèn)可”的一流名校。 呂型偉先生說(shuō)。“名校必有名師，沒(méi)有一批學(xué)高身正的名師，絕成不了名校?！睙o(wú)疑名師是名校的中堅(jiān)。 年僅二十一歲的十一學(xué)校，人氣指數(shù)不斷攀升。這是十一學(xué)校每個(gè)師生員工同心同德，為學(xué)校的發(fā)展而奮斗的結(jié)晶，而要建設(shè)成為全市一流的名校，卻任重道遠(yuǎn)，而“名師工程”的實(shí)施：與兄弟學(xué)校的不斷交流；“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”“走出去”的方法，選派教師參加省市級(jí)骨干教師培訓(xùn)，成為XX省教師的培訓(xùn)基地；聘請(qǐng)專家來(lái)校講學(xué)；定期組織教師觀看教師職業(yè)道德專題片；組建十一學(xué)?！皩＜覉F(tuán)隊(duì)”，培養(yǎng)青年教師等系列方略，建設(shè)一支具有科學(xué)的教育思想，崇高的敬業(yè)精神和高尚的師德情操的教師隊(duì)伍，必將為一流名校的建設(shè)注入強(qiáng)大的推動(dòng)力。 樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、身正為范的教風(fēng)（1）以德育促教育。 在“全員管理、全員育人”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，學(xué)校將進(jìn)一步樹(shù)立“人人都是德育工作者”，“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人”的思想，促進(jìn)“管理育人，教書(shū)育人，服務(wù)育人”的全員育人的良好風(fēng)氣的形成，通過(guò)分年級(jí)德育工作目標(biāo)的落實(shí)，確立開(kāi)放的德育工作思路。通過(guò)國(guó)旗下演講，值周點(diǎn)評(píng)，部分學(xué)生教育會(huì)，全體教師參與的德育積分卡等滲透養(yǎng)成教育在點(diǎn)點(diǎn)滴滴；通過(guò)班會(huì)演講會(huì)辯論會(huì)、座談會(huì)、角色扮演、調(diào)查訪問(wèn)、實(shí)踐體驗(yàn)等形式與途徑強(qiáng)化德育工作在時(shí)時(shí)刻刻。德育如縷縷春風(fēng)潛入稚嫩心靈，如絲絲細(xì)雨浸潤(rùn)求知的渴望，促其茁壯成長(zhǎng)，為塑英才奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，使十一學(xué)子以才華為器，品德為道，“道在器之上”，器則光芒迸射。 （2）以人格育人格 一位教師首先應(yīng)當(dāng)成為人格之師，要善于用自己的言語(yǔ)、行為、情趣、品格等影響學(xué)生。學(xué)校通過(guò)組織教師研習(xí)新型教師職業(yè)道德規(guī)范，外出參加培訓(xùn)，聆聽(tīng)魏書(shū)生、等全國(guó)特級(jí)教師的育人方略。幫助教師確立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀。十一學(xué)校教師踐行“靈活、創(chuàng)造、低負(fù)、高效”的教風(fēng)，十一學(xué)子必將“親其師，信其道”就“學(xué)其理”。十一學(xué)校的“彎腰工程”拾起的不僅僅是紙屑、食品袋等垃圾，更是老師彎下腰來(lái)與花朵對(duì)話的心靈塑造。學(xué)生見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好，與人交往中的文明舉止，考試中的潛心作答，用餐時(shí)的自覺(jué)排隊(duì)，課堂上的積極主動(dòng)，課堂外一道道映射著十一學(xué)子人格魅力的風(fēng)景線充盈著十一校園，見(jiàn)證著“以人格育人格的”力量。 （3）給學(xué)生一片自由的天空 學(xué)校是一片蔚藍(lán)的海，學(xué)生是一條條小魚(yú)，學(xué)生如何能在這片海域里自由自在的游戈，學(xué)校如何更好地為每位學(xué)生“提供成功的機(jī)會(huì)”，為此學(xué)校在課堂教學(xué)上實(shí)施“三主五步”的課堂教學(xué)模式；在對(duì)學(xué)生的管理上實(shí)施“高效管理”的三駕馬車(chē)模式。使學(xué)生成為課堂的真正主體。使十一學(xué)子個(gè)體獲得真正的自由發(fā)展，每一株草都能開(kāi)出絢麗的人生之花。 勤學(xué)苦練、立志成才的學(xué)風(fēng) “努力把每一件事做實(shí)，把每一個(gè)環(huán)節(jié)做細(xì)”這是十一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的做事風(fēng)格，學(xué)校以狠抓“三個(gè)陣容”、“四個(gè)秩序”、“五個(gè)習(xí)慣”為切入點(diǎn)，抓學(xué)生日常行為規(guī)范，開(kāi)展“文明學(xué)生”、“文明宿舍”、“文明班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)榜樣的作用，端正學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣。為拓寬學(xué)生的知識(shí)面，讓每一面墻壁都說(shuō)話：“為中華之崛起而讀書(shū)”使學(xué)生樹(shù)立“振興中華”的雄心壯志；結(jié)合新課改革，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度。教育學(xué)生分階段樹(shù)立自己的人生目標(biāo)，講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，逐步形成舉止“刻苦，認(rèn)真、多思、勤問(wèn)”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。 （四）組織豐富多彩的校園文化生活： 加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè) （1）要積極開(kāi)展各種健康有益的課外文化活動(dòng)，占領(lǐng)學(xué)生的業(yè)余生活陣地。各班要利用班團(tuán)會(huì)，經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展各種小型的文化娛樂(lè)活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余文化生活。班委會(huì)、團(tuán)委、教研組要發(fā)揮職能，以廣大學(xué)生愛(ài)好、興趣為紐帶，增設(shè)讓全校學(xué)生自主參與的活動(dòng)，豐富第二課堂