7學(xué)習(xí)雞西人精神感悟-資料下載頁
2025-09-17 18:20本頁面
【正文】 務(wù)放在首位，把它當(dāng)做工藝品一樣地細(xì)細(xì)雕琢。 想要改變現(xiàn)狀必須先要轉(zhuǎn)變思想，聽到這兒，我的心豁然開朗，第一次尤為激動(dòng)地想依照老師所說的去思考、去行動(dòng)，我到底喜歡什么。每天在做什么。每天的學(xué)習(xí)是否是真正意義上地學(xué)習(xí)。我可以做什么。我又能做什么。有了這些想法，我決定要從頭開始，下課后主動(dòng)找到英語老師，希望得到老師的指引和幫助。對(duì)于我來說，這個(gè)時(shí)期老師的存在是一個(gè)支撐力，是一盞明燈，讓我有信心逐步地開始改變、認(rèn)真學(xué)習(xí)。 明確改變的方向和目標(biāo)后，我決定從最喜歡的科目英語入手。首先主動(dòng)咨詢英語老師學(xué)習(xí)英語的方法與內(nèi)容，了解到英語基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)主要分為四個(gè)部分：字母部分、單詞部分、句子部分及做題技巧部分。在耐心細(xì)致地詢問過老師之后，我開始著手學(xué)習(xí)字母部分，第一次真正意義上地學(xué)習(xí)了26個(gè)英文字母的規(guī)范書寫、正確讀音、相關(guān)知識(shí)以及背誦單詞的方法。在學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)會(huì)了背誦單詞的技巧字母分解法，即運(yùn)用單詞中元音字母的個(gè)數(shù)將單詞首先分為單音節(jié)詞、雙音節(jié)詞、三音節(jié)詞。單音節(jié)詞中找出核心元音字母進(jìn)行單詞分解，忽然間覺得背誦技巧很神奇，像一把鑰匙打開了我多年來背誦英語單詞、學(xué)習(xí)英語的那扇緊閉的大門，瞬間心被照亮，精神也舒暢了許多。有了這樣的認(rèn)知，我更有信心和興趣學(xué)好英語，每天我都堅(jiān)持用老師教的背誦技巧來記憶單詞，慢慢地背誦的單詞越來越多，看懂的文章也越來越多，也越來越感受到語言、文字的魅力。有了背誦技巧做基礎(chǔ)，我背誦單詞的速度不斷增強(qiáng)，背誦的數(shù)量也急劇增多。這樣的變化讓我明白努力和堅(jiān)持的重要，也親身體會(huì)到堅(jiān)持帶來的好處。 在老師細(xì)致講解、我認(rèn)真領(lǐng)會(huì)的過程中，真切地感覺到英語竟如此地有趣，背誦技巧竟如此地強(qiáng)大，讓我從厭惡背單詞轉(zhuǎn)化為快樂背單詞、輕松背單詞，這一刻突然間領(lǐng)悟老師曾經(jīng)說過的一句話，這世上沒有做不到的事，只有想不想做。也是在這時(shí)感受到：學(xué)習(xí)其實(shí)是一件很快樂的事，學(xué)會(huì)了、理解了也是一種別樣的享受，這讓我更有信心學(xué)好英語、學(xué)好其他學(xué)科。 背誦技巧的靈活運(yùn)用讓我快速在短時(shí)間內(nèi)記住了很多單詞，可是這么多的單詞我該怎么使用呢。這讓我的英語學(xué)習(xí)處在了暫時(shí)停滯的狀態(tài)，我很困惑，為什么背誦了這么多的單詞，我僅能看懂英文句子，在運(yùn)用單詞書寫句子方面，依然很困難，這到底是怎么回事呢。帶著這個(gè)問題我再次找到老師，在老師耐心細(xì)致地講解后，明白了單詞對(duì)于句子構(gòu)成所具有的重要意義以及句子構(gòu)成中的語法要求。于是我決定利用每天下午第七節(jié)自習(xí)課，虛心聽取老師講授的英語中各個(gè)詞類的用法。三周后所有的用法全部學(xué)完，我再一次地感受到學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，只有堅(jiān)持不懈才能真正掌握語言的核心。 一天天的學(xué)習(xí)，一天天的努力，我深刻體會(huì)到一天的認(rèn)真學(xué)習(xí)很容易，一個(gè)月，一年也不難，但是能在整個(gè)求學(xué)生涯中都保持這樣的態(tài)度，不是一件容易的事情，能夠通過自身的努力把每一件平凡的事做好，這本身就是一種不平凡，不斷地堅(jiān)持努力，這就是“工匠精神”的真實(shí)體現(xiàn)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)“工匠精神”之時(shí)，我深深地感受到“工匠精神”促我踐行，令我改變，伴我成長。 第13頁 共1
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