7學(xué)習(xí)雷鋒正當(dāng)時(shí)-資料下載頁(yè)
2025-09-17 18:19本頁(yè)面
【正文】 2013年，XX省頒布職教新政24條，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，彰顯了“德技雙馨”的實(shí)踐要義，職業(yè)教育改革在全國(guó)先行先試，再譜華章。 這是一種膽略，一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)。 這是一面旗幟，一種力量，一個(gè)夢(mèng)想。 一時(shí)間齊魯大地，職教人無(wú)不心情澎湃、激情昂揚(yáng)；連日來(lái)孔孟之鄉(xiāng)，從教者無(wú)不規(guī)劃美景、憧憬夢(mèng)想。東風(fēng)吹來(lái)滿眼春，潮起正是揚(yáng)帆時(shí)。身為XX市技師學(xué)院的一名教師，我真切地感受到：學(xué)院發(fā)展面臨著又一個(gè)春天。 學(xué)院自今年10月1日新校區(qū)正式啟用以來(lái)，院黨委、院行政班子合力奏響實(shí)質(zhì)性整合七部曲，六校區(qū)實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身，職教航母“破繭成蝶”，新學(xué)校水城矚目，新舉措世人贊嘆，新景象坊間流傳。制訂“十二五”發(fā)展規(guī)劃，厘清三年建設(shè)目標(biāo)，院領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，運(yùn)籌帷幄，科學(xué)謀劃；國(guó)家級(jí)示范學(xué)校、“前校后廠”國(guó)家a級(jí)辦學(xué)特色、中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地，院領(lǐng)導(dǎo)乘勢(shì)而上，務(wù)實(shí)運(yùn)作，搭建人才培養(yǎng)“立交橋”：我院有望發(fā)展成為全國(guó)的知名學(xué)院、標(biāo)桿學(xué)校。如今，XX省職教新政24條《實(shí)施意見(jiàn)》頒布，《高等職業(yè)教育與技師教育合作培養(yǎng)試點(diǎn)實(shí)施方案》、《關(guān)于編制各設(shè)區(qū)市職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃的指導(dǎo)意見(jiàn)》等配套政策又相繼出臺(tái)。機(jī)會(huì)總是青睞有準(zhǔn)備的人。放眼全省，環(huán)顧周邊，我院有資格、有條件、有優(yōu)勢(shì)搶抓新機(jī)遇，搶占1 制高點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新夢(mèng)想。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)槲覀冇欣硐?、有抱?fù)、有能力；之所以這樣講，是因?yàn)槲覀冏鹬仡I(lǐng)導(dǎo)、尊重政策、尊重工作；更由于我們敢闖、敢試、敢為人先。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。身為一線教師，校區(qū)搬遷、規(guī)格晉升、師生和諧，我全身洋溢著職業(yè)的幸福感；作為基層員工，學(xué)院發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新，團(tuán)隊(duì)實(shí)干，我們闊步向前。比對(duì)、研讀職教新政24條，美好愿景正向我們召喚。 其一，我院融普通中職教育、技工教育和成人教育、崗位培訓(xùn)等多層次、多類(lèi)別教育資源于一體，各層次能上下貫通，各類(lèi)別能左右銜接，能最大程度融合學(xué)歷教育和技工教育之長(zhǎng)，發(fā)揮強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合優(yōu)勢(shì)，這難道不契合“上下貫通、左右銜接”的現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。我堅(jiān)信，高等職業(yè)教育與技師教育合作培養(yǎng)試點(diǎn)離我們不遠(yuǎn)。 其二，我院正創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范學(xué)校，正建設(shè)機(jī)械加工技術(shù)、電氣技術(shù)應(yīng)用、建筑工程施工3個(gè)國(guó)家級(jí)示范專(zhuān)業(yè)。解讀24條中申辦中職與普通本科“3+4”分段培養(yǎng)試點(diǎn)，結(jié)合形勢(shì)，分析當(dāng)前，在魯西這項(xiàng)目我們也可以一爭(zhēng)高低、成功舉辦。 其三，我院前校后廠的“雙元制”辦學(xué)模式，已被國(guó)家三部委認(rèn)定為a級(jí)特色；學(xué)生“生產(chǎn)訓(xùn)練中心”、“創(chuàng)業(yè)中心”和學(xué)生、教師參與的“產(chǎn)品研發(fā)中心”的建立，可以說(shuō)創(chuàng)新之舉；還有校園文化的靈魂——孔繁森精神。這些是學(xué)院的特色，也是聊城職業(yè)教育界的驕傲。 仰望星空，使人眼界高遠(yuǎn)；腳踏實(shí)地，更知使命重大。讓我們感激的是學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)政策、用機(jī)遇、上項(xiàng)目、管學(xué)院、干工作，夜以繼日，嘔心瀝血。院黨委李書(shū)記傳達(dá)126號(hào)文件，大會(huì)講、小會(huì)講，要求我們學(xué)中問(wèn)、問(wèn)中學(xué)，學(xué)深吃透，掌握實(shí)質(zhì)。王院長(zhǎng)解讀126號(hào)文件，帶頭學(xué)、帶頭講，剖析入里、字字珠璣；讓我們感動(dòng)的是市委市政府領(lǐng)導(dǎo)，重視支持學(xué)院建設(shè)身體力行，多次現(xiàn)場(chǎng)辦公，專(zhuān)門(mén)題詞寄語(yǔ)，聊城借助“一區(qū)一圈一帶”戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)，“東融西借、跨越趕超”大有希望，“二次創(chuàng)業(yè)”勢(shì)必成功；讓我們感觸的是常務(wù)副省長(zhǎng)專(zhuān)題調(diào)研、“開(kāi)門(mén)寫(xiě)文件”，126號(hào)文一字千金，處處凸顯改革之思、務(wù)實(shí)之舉，順應(yīng)時(shí)代潮流，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，實(shí)是山東職業(yè)教育之福、中國(guó)職業(yè)教育之幸。作為教育大省、強(qiáng)省，山東一定會(huì)再次成為職業(yè)教育改革的樣板和標(biāo)兵。 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓我們攜起手來(lái)，在省市領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在院黨委、院行政班子的領(lǐng)導(dǎo)下，沐浴著職教新政的春風(fēng)，以學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神為指針和統(tǒng)領(lǐng)，以市領(lǐng)導(dǎo)“培育技師英才，服務(wù)聊城發(fā)展”題詞為目標(biāo)和動(dòng)力，凝神聚力抓建設(shè)，同心同德謀發(fā)展，在各自工作崗位上認(rèn)真履職、奮發(fā)有為，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值，書(shū)寫(xiě)下濃墨重彩的一筆。 XX市技師學(xué)院這艘職教航母正揚(yáng)帆啟航，奔向更加美好的明天。 城市建設(shè)系袁保利 2013年12月5日 第17頁(yè) 共17頁(yè)
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