7學(xué)習(xí)“兩致辭，三評論”心得體會-資料下載頁
2024-09-26 17:06本頁面
【正文】 要精力放在檢查學(xué)生對知識的掌握程度上，而應(yīng)把教學(xué)的重心放在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情、培養(yǎng)學(xué)生的各種能力上。學(xué)生成長的水平在很大程度上依賴于教師的這種教學(xué)能力。 因此，作為新時期的教師，必須實現(xiàn)從知識傳授者到學(xué)生學(xué)習(xí)促進(jìn)者的角色轉(zhuǎn)換。必須讓自己最終成為一名教育教學(xué)的研究者。必須從教書匠的角色中掙脫出來，成為研究型的教師，只有這樣，才會不斷地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，對新事物也才會有更多的敏感和創(chuàng)見。 第2頁 共2頁
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