7在某年紀律教育學習月活動動員報告會上的致辭-資料下載頁
2025-09-17 16:45本頁面
【正文】 止和日常工作中看透本質(zhì)，包括思想道德素質(zhì)和個人的知識和能力水平；二要有廣闊的胸懷和識人視野，有句話叫“英雄不問出處”，選拔優(yōu)秀干部不能局限于年齡、資歷、性別、家庭出身、學歷等，而應(yīng)以干部的綜合素質(zhì)和能力作為評價標準來全面考察干部；三是識人要有發(fā)展的眼光，時間是不斷向前的，個人的思想和能力也會隨著自己的經(jīng)歷、學識等不斷發(fā)生變化，從前很優(yōu)秀的干部未必現(xiàn)在依然優(yōu)秀，從前能力平平的干部，也可能通過自己的學習修養(yǎng)和鍛煉成長為8優(yōu)秀的干部。不管這名干部從前有什么功勞或者過失，都只能代表過去，只要他現(xiàn)在優(yōu)秀就可以委以重任。 （二）要懂得用人，建立公平有效的競爭機制用好干部。建立充滿生機和活力的選人用人制度，最根本的是要引入競爭機制，創(chuàng)造一個公開、平等、競爭、擇優(yōu)的選人用人環(huán)境，這是加強干部隊伍建設(shè)和提高干部隊伍素質(zhì)的治本之策。把“公開選拔”、“民主推薦”、“任前公示”、“競爭上崗”等一系列制度建立并配套完善起來，增加選人用人的科學性、合理性、全面性，擴大干部工作的民主，從而使優(yōu)秀的人才充實到干部隊伍中來，使優(yōu)秀的干部走上領(lǐng)導崗位。 另一方面，用好干部還要懂得合理搭配。一個優(yōu)秀的干部隊伍必定是能夠人盡其材，人事配置科學的隊伍。這要求我們還要用人所長，避人之短，讓每個干部都有與自己性格和能力匹配的崗位，既成就了集體的業(yè)績，也成就了個人的理想。 （三）要懂得管人，激勵與監(jiān)督并重管好干部。一方面，要營造良好的機關(guān)文化氛圍，通過適當開展工會活動，鼓勵干部通過讀書學習、業(yè)務(wù)培訓等提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)知識水平，激活干部的工作熱情，增強干部隊伍的凝聚力。另一方面，要完善監(jiān)督機制，內(nèi)外結(jié)合實施監(jiān)督管好干部。在內(nèi)部監(jiān)督上，要嚴格執(zhí)行監(jiān)督考核制度，對干部的日常工作完成情況和績效進行評價，以此作為干部考核的基本要素，對于 9領(lǐng)導和科室負責人反映的干部個人問題，要通過談心談話、提醒告誡、交流輪崗等行之有效的做法幫助干部改正缺點錯誤，讓干部進行自我反思，幫助其得到成長。在外部監(jiān)督上，要充分發(fā)揮群眾監(jiān)督、社會監(jiān)督與輿論監(jiān)督的力量，形成完整的監(jiān)督體系，尤其對于群眾通過信訪、投訴等渠道反映的干部作風問題，要認真調(diào)查核實，不隱瞞不包庇，該批評要批評，該問責要問責，合力營造一個風清氣正的良好環(huán)境。 同志們，每一次紀律教育學習都是一次思想的洗禮，希望大家回去以后，認真開展學習，進一步提升作風建設(shè)水平，為我市發(fā)展改革事業(yè)取得更大突破作出更大貢獻。 第10頁 共10頁
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