20xx滬科版物理九年級第14章第5節(jié)測量電壓第2課時word導學案-資料下載頁
2024-11-28 09:04本頁面
【導讀】1．學會正確使用電壓表測量串聯和并聯電路的電壓。2．會分析實驗數據，歸納總結出串并聯電路電壓的規(guī)律。3．通過探究，體會交流合作的重要和成果共享的喜悅。設計電路時需要考慮哪些因素呢？天我們先來研究串聯電路和并聯電路的電壓規(guī)律。自主閱讀教材P84內容，獨立思考并完成。問題2：在評估過程中，小剛認為小麗的實驗過程太特殊，實驗結論不具有普遍性。2．如圖所示是小麗同學進行實驗探究“并聯電路中電壓的規(guī)律”時連接的實物電路圖，或“不相同”)；這樣設計的目的是：使測量數據具有普遍意義。問題3：分析數據，你可獲得的信息是：并聯電路中，各支路用電器兩端的電壓相等。
【正文】 源電壓 ；乙： L1兩端電壓 ；丙： L2兩端電壓 。 問題 2：若小燈泡 L L2的型號相同 ， 則小燈泡 L L4的型號應該 不相同 (選填 “ 相同 ”或 “ 不相同 ” )；這樣設計的目的是： 使測量數據具有普遍意義 。 問題 3：分析數據 ， 你可獲得的信息是： 并聯電路中 ， 各支路用電器兩端的電壓相等 。交流展示 生成新知 方案一 完成知識模塊一的實驗探究活動 方案二 完成知識模塊二的實驗探究活動 當堂演練 提升能力 見學生用書 課后反思 查漏補缺
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