【導讀】(),再算();有括號的,要先算(),二.脫式計算,能簡算的要簡算。一次可以運16箱,要全部運完得運4次。兔子奔跑的速度大約是烏龜?shù)?80倍。克香蕉,應找回多少元錢?足1時按1時算)要多交元。的司機應停車費多少元?72下,小紅每分鐘跳136下。人車票每張,學生半價。
【總結】練習十一 一、口算 ÷=÷=×= ×3=×=÷= ÷=÷=(+)×= ×16=×=8×(+)= ÷8=×=×+×= 二、填空 1、含有()的()叫作方程。 2、等式兩邊都加上(或減去...
2025-11-23 22:05
【總結】制作人:連國平25×4=125×8=×8=×4=×20=×8=×4=×=×=
2025-11-02 22:37
【總結】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習乘法運算定律在小數(shù)當中的應用,同學們首先要掌握小數(shù)乘法的計算法則,能夠正確的計算小數(shù)乘法,在此基礎上來探討乘法運算定律在小數(shù)乘法中的運用。并能正確應用乘法運算定律計算,提高計算的速度和準確率。口算12×=×9=×5=12×10=42
2025-12-04 12:21
【總結】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們通過手拉手互助的活動,來學習乘法運算律在小數(shù)乘法中的應用,同學們要能夠自己分析解決有關小數(shù)乘法的一些應用題,能夠用簡便算法的要用簡便算法進行計算。想一想,你準備怎樣算,再與同伴說一說。我們贈送給希望小學3名同學每人一套的文具和一本《數(shù)學家的故事》。×3=(元)
2025-12-02 13:01
【總結】比大小主備人:教學內容:教材9-10頁教學目標:1、知識與技能:2、過程與方法:3、情感態(tài)度與價值觀:教學重點:掌握比較兩個小數(shù)的大小的方法。教學難點:掌握整數(shù)比較大小的方法與小數(shù)比較大小的方法的異同。教學準備:課件、正方形紙、彩筆。教學過程:一、復習舊知
2025-11-10 14:38
【總結】Handinhand北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們通過手拉手互助的活動,來學習乘法運算律在小數(shù)乘法中的應用,同學們要能夠自己分析解決有關小數(shù)乘法的一些應用題,能夠用簡便算法的要用簡便算法進行計算。乘法分配律在小數(shù)中也可以應用?!?+×3=(+)×3=20×3
【總結】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們通過手拉手互助的活動,來學習乘法運算律在小數(shù)乘法中的應用,同學們要能夠自己分析解決有關小數(shù)乘法的一些應用題,能夠用簡便算法的要用簡便算法進行計算?!?=10×3=×1000=2350+=-=÷100=++=25×7×
2025-12-02 13:02
【總結】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們通過手拉手互助的活動,來學習乘法運算律在小數(shù)乘法中的應用,同學們要能夠自己分析解決有關小數(shù)乘法的一些應用題,能夠用簡便算法的要用簡便算法進行計算?!?+=×9-=×-=67元5角/臺收錄機的價格是臺燈的,李叔叔用小車一次可以運1
【總結】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們通過手拉手互助的活動,來學習乘法運算律在小數(shù)乘法中的應用,同學們要能夠自己分析解決有關小數(shù)乘法的一些應用題,能夠用簡便算法的要用簡便算法進行計算。好??!我倆幫幫3名希望小學的同學吧!要花多少錢呢?贈送給3名同學每人一套元的《科學家故事》?!?/span>
【總結】算一算?!?×北師大版四年級下冊第三單元小數(shù)乘法買包裝紙需要多少元?估一估,算一算?!粒剑ǎ?擴大到原來的10倍擴大到原來的10倍268×208
2025-12-02 03:28
【總結】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的乘法,同學們要能夠根據(jù)因數(shù)的小數(shù)位數(shù)判斷積的小數(shù)位數(shù)。并且能夠列豎式計算小數(shù)乘法,解決有關小數(shù)乘法的應用題。請你很快說出下面算式的積是幾位小數(shù)?×=×=×=×
【總結】北師大版四年級下冊第六單元數(shù)據(jù)的表示和分析班里同學的生日分別在什么季節(jié),我們一起來調查一下吧!說說你準備如何調查。1個格子代表1個人,在格子里涂色。說一說,從上面的統(tǒng)計圖中你發(fā)現(xiàn)了什么?,需要調查同學們最喜歡哪些特色體育項目。與同學交流你想怎樣調查。,調查你們班的同學最喜歡哪
2025-12-02 03:27
【總結】×3×3×3149×3=44726×8=204××8××=×2=×100=×4=×4=×=&
2025-11-21 23:58
【總結】等量關系教學目標:1、結合具體情境,在用多種方法表示等量關系的活動中了解等量關系,知道同一等量關系有不同的表現(xiàn)形式。2、初步體會等量關系在日常生活中的廣泛應用。教學重點:找等量關系。教學難點:尋找和表達等量關系的方法。教具準備:課件教學過程:一、情景導入,呈現(xiàn)目標白板
2025-11-19 10:28
【總結】----小數(shù)除法(一)海報甲商店5盒伊利牛奶共乙商店買5盒伊利牛奶送一盒共3盒伊利牛奶共丙商店海報甲商店5盒牛奶共乙商店買5盒送一盒,共哪個商店的牛奶便宜?11.5521
2025-11-02 03:08