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6通識(shí)教育對(duì)思想政治教育工作的啟示-資料下載頁(yè)

2025-09-17 13:20本頁(yè)面
  

【正文】 商,培養(yǎng)學(xué)生思維的獨(dú)立性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)他們的批判性思維;推行體驗(yàn)式教學(xué)模式,把學(xué)生帶到課外社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)行真實(shí)體驗(yàn),進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué),實(shí)現(xiàn)書(shū)本知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合,讓學(xué)生更好更快地樹(shù)立正確的價(jià)值觀念。 。思想政治教育應(yīng)該包含在通識(shí)教育范疇之中,思想政治教育課程建設(shè)應(yīng)該納入通識(shí)教育課程體系之中。在構(gòu)建兩者相結(jié)合的課程體系時(shí),首先堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向,課程體系建設(shè)必須堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向,并且注重大學(xué)生人格和思想品德等心理方面素質(zhì)培養(yǎng),提高大學(xué)生的人文素質(zhì)。其次構(gòu)建課程體系時(shí)可吸取國(guó)外及國(guó)內(nèi)一些高校教育建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短;其他高校優(yōu)質(zhì)課程也可拿來(lái)加以利用,進(jìn)一步豐富課程體系。最后,在構(gòu)建思想政治與通識(shí)教育結(jié)合的課程體系時(shí),首先確保學(xué)生在課堂中能夠真正掌握和理解,學(xué)以致用,在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中潛移默化,增強(qiáng)思想政治教育工作效果。 參考文獻(xiàn): [1]———一種大學(xué)教育觀[m].北京:清華大學(xué)出版社,1999. [2][m].湖北人民出版社,2003: 17. 第5頁(yè) 共5頁(yè)
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