20xx粵教版思想品德八下52公民的權(quán)利和義務第2課時練習題-資料下載頁
2024-11-28 03:00本頁面
【導讀】是社會法律的底線。這種權(quán)利,如霍姆斯所言:就好比我可以揮動拳頭,但是絕不能碰到另一個人的鼻子。解答本題重在理解題干?；裟匪顾砸庵冈谛惺箼?quán)利時不能損害他人的權(quán)利。在題干中未體現(xiàn)。選舉結(jié)束,趙某如愿當選。當日,趙某共向村民發(fā)放現(xiàn)金。經(jīng)群眾舉報,趙某受到有關(guān)部門的查處。法等有關(guān)法律規(guī)定,不得有破壞選舉的行為,趙某的行為是賄選行為,因此應受到法律制裁。會的、集體的利益和他人的合法自由和權(quán)利。①②說法符合題意;③。說法過于絕對;④青少年遠離網(wǎng)絡的說法顯然錯誤,故正確答案為A。附近居民的休息。選項是一種違法行為,只有C選項是自覺履行義務的做法。的法律責任;行使權(quán)利時,要出于公心,實事求是,尊重他人的權(quán)利。公民行使言論自由權(quán)時,不得損。害他人的合法權(quán)益。小張的行為侵犯了班長的合法權(quán)利。禁止的堅決不做。
【正文】 ,認真學習 ,成績提高很快。 老師、同學都夸我進步大 ,這讓我覺得自己很棒 ! 對此 ,九年級 (2)班舉行了以“正確行使權(quán)利 ,自覺履行義務”為內(nèi)容的主題班會。請你參與到其中來。 (1)主題擬定 :請為主題班會擬定主題。 (2)各抒己見 :請你運用公民權(quán)利、義務知識 ,簡要評析小張同 學的行為。 (3)班會感言 :通過主題班會 ,寫出自己今后打算 ,列出發(fā)言提綱。 解析 :本題利用圖表形式 ,列舉生活中的情景 ,考查學生對權(quán)利和義務的理解、對人物行為的評價能力以及實踐應用能力。第 (1)問主題圍繞“正確行使權(quán)利 ,自覺履行義務”擬定即可 。第 (2)問可聯(lián)系教材知識進行評析 。第 (3)問從如何正確行使權(quán)利 ,自覺履行義務方面組織答案即可。 答案 :(1)“權(quán)利義務伴我行”“正確行使權(quán)利 ,自覺履行義務”等。 (2)①小張沒有正確行使公民的權(quán)利。公民行使言論自由權(quán)時 ,不得損害他人的合法權(quán)益。小張的行為侵犯了班長的合法 權(quán)利。②受教育既 是公民的權(quán)利又是公民的義務 ,小張同學珍惜了受教育的權(quán)利 ,自覺履行了受教育的義務。 (3)正確行使權(quán)利要做到 :不得損害他人的合法自由和權(quán)利 。不得損害國家的、社會的、集體的利益 。要以合法的適當?shù)姆绞叫惺箼?quán)利。自覺履行義務要做到 :法律鼓勵的積極去做 。法律要求的必須去做 。法律禁止的堅決不做。
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