【摘要】第二課時正確判斷與選擇跨越行動的障礙,能正確對待長輩親朋、傳播媒體、社會流行等不同的社會影響,在生活道路上能作出正確的選擇。,選擇正確的人生道路。重點:長輩親朋、公共傳播媒體、社會流行等不同的社會影響;跨越行動的障礙。難點:正確對待來自社會流行的影響;克服判斷是非的障礙,選擇正確的人生道路?!菊n堂導入】
2024-11-28 02:25
【摘要】第七單元我們的文化經濟權利第二課時接受九年義務教育珍惜受教育的機會?(1)含義:義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年的教育,是國家必須的公益性事業(yè)。(2)顯著特征:是義務教育的顯著特征。?在現(xiàn)實生活中,侵犯未成年人受教育權利的行為時有發(fā)生。我們應學會運用
2024-11-26 19:11
【摘要】第八單元我們的社會責任第二課時做有正義感的人如何做一個有正義感的人?第八單元我們的社會責任做有正義感的人(1)正義要求我們尊重人的,即通常所說的人權。(2)正義要求我們尊重。(3)正義要求我們尊重。(4)正義要求承擔?;緳嗬?guī)則
2024-11-25 22:36
【摘要】第1課時社會生活需要合作與公平1.社會生活需要合作社會生活是人們之間的一種____________活動,____________是社會生活順利進行的必要條件。我們每個人生活所需的物品,都來自從事不同勞動和職業(yè)的人們所提供的產品和服務。因此,我們將來也應參與社會合作活動,為社會提供人們所需要的產品和服務。自主學
2025-01-04 19:03
【摘要】第三單元相處有方理解與寬容第二課時大肚能容容天下難容之事開口便笑笑天下可笑之人寬容根據(jù)你的理解和你的經驗你認為什么叫寬容?“寬容”都是寶蓋頭,可見都是寶貝?!皩挕毕旅?,是草字頭和“見”,也就是說象雜草一樣的看法都
2024-11-17 20:24
【摘要】7C中小學課件7C中小學課件張強同學是班里的“雙差生”,不被重視。有一次在課堂上,老師看他肯動腦筋,就點名讓他發(fā)表自己的獨到見解,得到大家的贊揚。從此,在老師和同學們的進一步幫助下,他上課積極發(fā)言,學習也更加努力,有一次還自覺拒絕原來的“哥們兒”的邀請。這說明()①自尊,使人不斷進取
2024-12-08 08:10
【摘要】你們有沒有被人贊美過,當時心情如何?真誠的贊美是溫暖的陽光預習提綱基本觀點:1、真誠的贊美是一種使人不斷完善的美好途徑2、巧妙迂回的贊美也不失為一種好的批評方式3、我們應該積極的贊美別人4、贊美他人,必須是真心實意的1、真誠的贊美是一種使人不斷完善的美好途徑道
2024-12-01 02:04
【摘要】第二課時自尊與知恥自卑、自負與虛榮2021年6月,國家足球隊以1:5負于泰國,之后國家體育總局副局長蔡振華在動員隊員時指出:“與泰國隊的比賽是一次恥辱,國足要知恥而后勇,既然那場比賽已經被寫進歷史,就要用這段歷史來激勵我們向前、去重新贏得球迷的認可?!辈陶袢A強調隊員應具有什么樣的品質?你認為這幾個人各存在
2024-11-25 22:39
【摘要】魯迅先生在其短文《立論》里敘述一件事:?一家人生了一個男孩,滿月時,抱出來給客人看。該人家自然是想得到一點好兆頭,一個人說“這孩子將來要發(fā)財?shù)?,”于是他得到一番感謝;一個說“這孩子將來是要做官的,”于是他收回幾句恭維;還有一個說“這孩子將來是
2024-12-07 23:17
【摘要】第六單元我們的人身權利第二課時自覺維護人身自由和生命健康權利??第六單元我們的人身權利?(1)要認真學習和掌握有關法律,增強防范和保護意識,懂得如何運用保護自己。(2)當我們遇到社會上損害公民的人身自由或傷害人的生命和健康的行為時,可以打“110”電話報警,也可以直接到附近的公安部門向
2024-11-25 22:37
【摘要】思想品德新課標(YJ)·八年級下冊第2課時維護消費者權益的途徑1.消費者應有的權利意識為了防止在消費過程中消費者的合法權益受到不法侵害,我們在消費時就應該具備基本的權利意識,包括:避免在消費時自己的________________受到傷害,注意商品________是否可靠、________是否
2024-12-07 23:16
【摘要】七年級思想品德下冊課課練《珍愛生命》練習試卷命題:譚雄勛審核:梁健明姓名班別成績一、單項選擇題,生活著無數(shù)的植物、動物和微生物。人類在與自然界的和諧相處中,創(chuàng)造了一個又一個的文明奇跡。可見,世界因的
2024-11-28 03:01