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7學校怎樣舉手講話-資料下載頁

2024-09-26 09:56本頁面
  

【正文】 簡單到復雜,逐漸培養(yǎng)他們的思維能力和語言表達能力。而對于那些才思敏捷的學生,教師的提問應盡量有一定的挑戰(zhàn)性,但要把握住難度,讓學生跳跳就可以吃到桃子。 。教師拋出問題后,反應較快的學生一下便能說出教師所期望的答案,但是大多數(shù)學生雖然對答案有些眉目,因為沒有足夠的思考時間,不能提供正確的答案而不舉手發(fā)言。因此,教師提出問題后,要留給學生足夠的時間讓學生思考。 第2頁 共2頁
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