7學校匯報講話稿-資料下載頁
2025-09-10 19:20本頁面
【正文】 步了解了學生的思想動態(tài)，做到了教育有的放矢；教師間有了更多互動交流的機會，有了更多與家長溝通的渠道。在學校管理中，我們建立 第 3 頁 共 3 頁 了個性化評價機制 評價最大的特色是在于學校層面的評價，把重點放在了對評價的評價上，由此衍生出教師、學生、班級的自我評價，教師對學生和課堂的評價等。 這是我們的語文課堂所使用的評價表；這一個班級對小組的評價；這是教師對作業(yè)的評價。每一項工作運行機制背后都包含著大量細致的工作，限于時間關系，我只做了一些粗 略的介紹，如有不當之處，請批評指正。也歡迎各位領導和同仁到我們學校指導工作。
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