7學校工作總結】悅崍小學某年秋教育督導工作總結-資料下載頁
2025-09-17 09:49本頁面
【正文】 公室、年級組出謀劃策做好相關工作；第三是“做”，即按照督導工作室的統(tǒng)一部署，參與辦公室、年級管理工作，決不做“指手畫腳”的“看客”。 發(fā)揮督導室資源優(yōu)勢，積極參與學校管理 我校督導工作室由學校中層及以上成員組成，具有較強的資源優(yōu)勢，經(jīng)常為學校的發(fā)展獻計獻策，并積極參與學校的教育教學管理，起到了很好的作用。 第2頁 共2頁
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1