20xx蘇教版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱-資料下載頁(yè)
2024-11-28 02:54本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】跟吸收水分和養(yǎng)料。粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是壤土。腐殖質(zhì)是植物生長(zhǎng)的必需肥料。是植綠肥和收集落葉、糞便漚肥。阻礙了植物的根系和對(duì)水分、養(yǎng)分的吸收和利用。燒磚、開(kāi)山毀林。為了保護(hù)土壤，要盡量減少農(nóng)藥的使用，科學(xué)處置垃圾，中去，又把葉子制造的“食物”傳送給植物的其他部分。分構(gòu)成，葉片上有葉脈。芳香的氣味或甜美的花蜜。
【正文】 南瓜（果實(shí)）。 ：提供藥材、提供紡織材料、提供飲料、提供燃料、提供家具、提供建筑材料、提供食物 第三單元 固體和液體 第一課 認(rèn)識(shí)固體 物體存在的形式有哪三類：固體、液體、氣體； 固體的 性質(zhì) 是 ： 有 顏色、體積、形狀和透明度； 固體 的共同性質(zhì) 是 ：有一定的體積和形狀； 第 2 課 把 固體 放在水里 把固體放入水中有 的會(huì)上浮、有的會(huì)下沉； 常用的分離方法 有 ：過(guò)濾、沉淀、蒸發(fā)； 第三課、認(rèn)識(shí)液體 液體的共同性質(zhì)是能流動(dòng)、有一定的表面張力； 我們可以看顏色、嘗味道、聞氣味等方法研究液體的性質(zhì)； 第四課、把液體 倒進(jìn)水中 把液體倒入水中，有的會(huì)上浮、有的會(huì)下沉； 第五課 使沉在水里的物體浮起來(lái) 通過(guò)改變物體的形狀、大小、重量、往水里加鹽等方法可以使 物體浮起來(lái)； 通過(guò)排水可以使?jié)撏细?、注入水使它下沉? 死海淹不死人的原因是：海水含鹽最高、密度大、浮力 就 大；
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