【正文】 主評(píng)議、黨員黨性定期分析等黨內(nèi)生活制度，實(shí)現(xiàn)了黨內(nèi)生活常態(tài)化。 （ 三）是落實(shí)《處級(jí)單位黨政聯(lián)席會(huì)議討論決定重大事項(xiàng)規(guī)則》為核心的制度 。推進(jìn)學(xué)生黨員教育管理的 “312” 模式（發(fā)展黨員 “ 一推兩公示 ” 、黨員教育 “ 一帶兩跟蹤 ” 、黨員管理 “ 一評(píng)兩考核 ” 三個(gè)層次）。比如《學(xué)生黨支部學(xué)生黨員考核評(píng)定辦法》、《土木建筑學(xué)院黨內(nèi)生活 “ 五個(gè)一制度 ” 》等。 （四）是提高黨建工作質(zhì)量 一是夯實(shí)組織建設(shè)。我們按照 “ 四個(gè)有利于 ” 的原則，合理設(shè)置了教工黨支部和學(xué)生黨支部。 6 個(gè)教工黨支部分設(shè)在系（中心）， 13 個(gè)學(xué)生黨支部分別設(shè)在年級(jí)、專業(yè)和班上，擴(kuò)大了黨組織的覆蓋面，達(dá)到了 “ 有形 ” 覆 蓋和 “ 有效 ” 覆蓋的統(tǒng)一。 二是強(qiáng)化黨員教育管理。通過(guò)黨校三級(jí)培訓(xùn)，對(duì)入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象、黨員和支部書(shū)記進(jìn)行黨性和理論教育 。通過(guò) “ 黨員先鋒崗 ” 、 “ 學(xué)生黨員金牌小導(dǎo)師 ” 等做法，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用。 三是加大保障力度。今年投入黨建工作經(jīng)費(fèi) 5 余萬(wàn)元，其中， 第 20 頁(yè) 共 23 頁(yè) 包括黨建創(chuàng)新項(xiàng)目化管理經(jīng)費(fèi)、教工支部活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、辦公設(shè)施費(fèi)等。有黨員活動(dòng)室 1 個(gè)，網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺(tái) 4 個(gè)。 第四，探索黨建工作創(chuàng)新 我們的做法主要有。一是積極參加學(xué)校黨建與思想政治工作研究會(huì)的論文征集，結(jié)合實(shí)際、研究黨 建和思政工作。二是以《旭日》電子黨刊為平臺(tái)開(kāi)展實(shí)踐探索，項(xiàng)目已見(jiàn)成效，被評(píng)為學(xué)校黨建工作品牌項(xiàng)目。目前，《旭日》電子黨刊已進(jìn)行改版升級(jí)，由微信平臺(tái)制作推送，實(shí)現(xiàn)一月 4 期，提高了黨刊的覆蓋度和影響力。三是以新媒體平臺(tái)為載體推進(jìn)教育創(chuàng)新。利用新媒體優(yōu)勢(shì)，搶占網(wǎng)絡(luò)時(shí)代思想文化高地， “ 有巢新媒 ” 新媒體工作室參加首屆全省高校網(wǎng)絡(luò)思想教育優(yōu)秀工作案例評(píng)選，獲得優(yōu)異成績(jī)，被推薦到教育部參加評(píng)審。發(fā)揮輿情監(jiān)控、輿論引導(dǎo)的作用。 三、第一要?jiǎng)?wù) 促進(jìn)發(fā)展是黨建工作的第一要?jiǎng)?wù)，我們把能否促進(jìn)學(xué)院發(fā)展作為抓好黨 建工作的落腳點(diǎn)。黨建工作只有到融入學(xué)校、學(xué)院的發(fā)展中，融入工作大局中才有生命力、才能體現(xiàn)其價(jià)值。積極探索學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展的新思路，凝聚人心，推進(jìn)工作，努力提高辦學(xué)的水平。 一年來(lái)，土木工程、建筑學(xué)兩個(gè)專業(yè)通過(guò)了住建部高等教育專業(yè)評(píng)估 。主編的《糧食平房倉(cāng)設(shè)計(jì)規(guī)范》發(fā)布實(shí)施 。獲得省部級(jí)以上項(xiàng)目 8 項(xiàng)，其中包括國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目 3 項(xiàng)，省部級(jí)獎(jiǎng) 第 21 頁(yè) 共 23 頁(yè) 勵(lì) 1 項(xiàng) 。著作 6 部 。發(fā)表論文 86 篇，其中 sci 收錄 13 篇， ei 收錄 15 篇。在第十四屆全國(guó)大學(xué)生 “ 挑戰(zhàn)杯 ” 競(jìng)賽中取得全國(guó)二等獎(jiǎng)和多項(xiàng)省級(jí)一二三等獎(jiǎng) 。在第八屆全國(guó)高校 bim 算 量大賽、bim 應(yīng)用技能大賽中取得團(tuán)體一等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)、二等獎(jiǎng) 3 項(xiàng) 。在第一屆 XX 省大學(xué)生建筑模型大賽獲得一等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)。 學(xué)院 “ 鄭州機(jī)場(chǎng)二期工程科技服務(wù)團(tuán)隊(duì) ” 榮獲 “ 河南青年五四獎(jiǎng)?wù)录w ”。 學(xué)院黨委榮獲學(xué)校 20242024 年度先進(jìn)基層黨委 。范量老師榮獲 2024年 “XX 省師德先進(jìn)個(gè)人 ” 榮譽(yù)稱號(hào) 。學(xué)院選送的《倡廉潔，見(jiàn)行動(dòng)突出 “ 四個(gè)結(jié)合 ” ，深入開(kāi)展廉潔文化教育活動(dòng)》在 XX 省高校廉潔教育優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。 第二部分存在問(wèn)題和原因分析 對(duì)照學(xué)院黨委的職責(zé)和黨委書(shū)記的責(zé)任，全面審視我院的黨建 工作，仍存在著一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在： 一、對(duì)照 “ 從嚴(yán)治黨 ” 要求，在履行黨委書(shū)記第一責(zé)任和黨委主體責(zé)任方面，還有一定差距。主要表現(xiàn)有：重部署、輕落實(shí)檢查 。重階段性工作、輕制度執(zhí)行 。重形式、輕實(shí)際實(shí)效。 二、對(duì)照建設(shè) “ 三型黨組織 ” 要求，黨支部存在不平衡現(xiàn)象。表現(xiàn)在：有的黨支部理論學(xué)習(xí)抓得不緊，學(xué)習(xí)制度落實(shí)不嚴(yán) 。在組織管理方面，有松散現(xiàn)象。 三、如何進(jìn)一步健全執(zhí)行好黨政共同負(fù)責(zé)制的工作體制和機(jī)制，在實(shí)際工作中，有時(shí)還是會(huì)出現(xiàn)黨政界限不分，重業(yè)務(wù)、輕 第 22 頁(yè) 共 23 頁(yè) 黨建的問(wèn)題，需要我們下大氣力去 探索解決。 出現(xiàn)以上問(wèn)題，我和學(xué)院黨委認(rèn)真檢討剖析，主要原因有： 一是責(zé)任主體意識(shí)不強(qiáng)。我和黨委成員對(duì)理想信念的追求懈怠，對(duì) “ 從嚴(yán)治黨 ” 的要求降低，作為分黨委書(shū)記的職責(zé)要求放松。 二是教工黨員的教育管理不嚴(yán)格。教工黨支部學(xué)習(xí)制度、活動(dòng)制度沒(méi)有完全落實(shí)，活動(dòng)形式單一，內(nèi)容單調(diào)，質(zhì)量不高，缺乏吸引力，效果明顯下降 。在管理上比較寬松，沒(méi)有完全做到 “ 從嚴(yán)管理 ” 。 三是推動(dòng)學(xué)院發(fā)展信心不足。對(duì)如何推動(dòng)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)、特色發(fā)展，爬坡上臺(tái)階，分析研究不深入，氛圍營(yíng)造不夠，措施不多。 第三部分下一步思路和措施 （一）切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé) 加強(qiáng)理論武裝，進(jìn)一步增強(qiáng)從嚴(yán)治黨的使命感和緊迫感，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提升能力 。堅(jiān)持以身作則，率先垂范，做到重要工作親自部署、重大問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào) 。抓好班子、帶好隊(duì)伍。 （二）深入開(kāi)展黨建工作創(chuàng)新 積極利用新媒體等手段，不斷探索黨建工作的新形式、新途徑，推進(jìn)工作載體創(chuàng)新，提升學(xué)院原有黨建項(xiàng)目，申報(bào) “ 土建云 ” 第 23 頁(yè) 共 23 頁(yè) 黨員信息服務(wù)平臺(tái)，加強(qiáng)黨建信息化建設(shè) 。加強(qiáng)組織建設(shè)、制度建設(shè)、黨員教育與發(fā)展，推進(jìn)工作內(nèi)容 創(chuàng)新，注重文化品位、科技含量。 （三）從嚴(yán)加強(qiáng)黨員和干部隊(duì)伍建設(shè) 堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，把好黨員發(fā)展關(guān)，完善 “ 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu) ” 工作長(zhǎng)效機(jī)制，保持黨員隊(duì)伍的純潔性和先進(jìn)性。鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)成果，開(kāi)展 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 主題教育，進(jìn)一步深化作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)信仰、信念、信心的教育和養(yǎng)成。 （四）扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè) 落實(shí) “ 兩個(gè)責(zé)任 ” ，細(xì)化責(zé)任內(nèi)容 。加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造學(xué)院 “ 廉潔從政、廉潔治學(xué)、廉潔從教 ” 的文化氛圍 。強(qiáng)化 “ 一崗雙責(zé) ” ，嚴(yán)格監(jiān)督 。貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，防止 “ 四風(fēng) ” 反彈。 本次 述職考評(píng)，使我們更加懂得崗位、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。以此為契機(jī)，我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，理清思路，深化整改，努力抓好黨建，促進(jìn)學(xué)院 “ 創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享 ” 的發(fā)展，為創(chuàng)建高水平工業(yè)大學(xué)做貢獻(xiàn)。