20xx語(yǔ)文s版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末模擬測(cè)試卷-資料下載頁(yè)
2024-11-28 02:50本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】“陸續(xù)”的“續(xù)”。應(yīng)取第______種解釋；“續(xù)集”的“續(xù)”應(yīng)取第______解釋。1．桂林山水甲．天下。敵人丟盔棄甲．逃跑。六、讀句子，指出它們所運(yùn)用的修辭手法。枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。須鯨主要吃蝦和小魚。這是擁有地球上五分之一人口的中國(guó)()贏得了奧運(yùn)會(huì)。這不僅因?yàn)槊鄯淠軌蜥劽?，還因?yàn)槊鄯溽劽鄣姆椒ǎo人以重
【正文】 經(jīng)過(guò)自己的重新釀造，蜂蜜就比一般鮮花的甜汁要甜美和 精粹． ． 得多。雖然人們還可以從蜜糖的色澤和味道上分辨它們究竟是橙花蜜、荔枝蜜、棗花蜜或者苜蓿蜜，但是在蜜糖中已經(jīng)再也看不到橙花、荔枝花、棗子花、苜蓿花的影子了。甚至作為花的甜液的那種狀態(tài)也已經(jīng)不見了?！懊鄢苫ú灰姟保墙?jīng)過(guò)蜜蜂的一番重新創(chuàng)造的。 ⑾多么令人稱道的釀造方式，多么令人贊美的辛勤！ 1. 結(jié)合語(yǔ)境，將“搜集”“采集”“堆集”三個(gè)詞語(yǔ)分別填入文中的橫線上。 2. 聯(lián)系短文語(yǔ)境，解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 倘若： ________________ 上乘： ________________ 精粹： ________________ 稱道： ________________ 3. 文章第⑦自然段在文中的作用是： ________________________________ 4. 本文第⑧⑨⑩自然段用了三個(gè)“由于”構(gòu)成排比段落，其位置是否可以調(diào)換？為什么？ _________________________________________________________________ 5. 短文為介紹蜜蜂使用了多種說(shuō)明方法，其中第③自然段主 要使用了_________的方法；第⑤⑥自然段用了 _______的方法；第⑩自然段用了_______的方法。 6. 為什么說(shuō)蜜蜂釀蜜是一種卓越的創(chuàng)造？ _________________________________________________________________ 7. 讀了這篇文章，有些地方使你感到震驚或受到啟發(fā)，說(shuō)說(shuō)你都想到了什么，受到了哪些啟發(fā)。寫 80 字左右既可。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 十五、作文。 請(qǐng)你在下面的詞語(yǔ)任意選擇三個(gè)，創(chuàng)編一則小故事，試著說(shuō)明一個(gè)道理。題目自擬，內(nèi)容完整，中心突出。 小草 沙粒 水珠 大象 陽(yáng)光 森林 月亮 小溪 十六、 本上作業(yè) 1. 抄寫 11—— 20 課生詞各 2 次，并請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督聽寫一次。 2. 抄寫語(yǔ)文百花園 7 一 8 的名言警句各 2 次。 3. 背誦 3— 4 單元要求背誦的段落。 4．請(qǐng)家長(zhǎng)同志認(rèn)真檢查督促孩子完成自學(xué)任務(wù)。
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