7學習雷夫問答錄心得體會-資料下載頁
2024-09-26 07:11本頁面
【正文】 得尤為重要。當前，我們對學生品質(zhì)的培養(yǎng)非常欠缺，尤其是對于細節(jié)的關注。比如，關于遲到的問題，學生上課遲到、開會遲到、參加活動遲到，很少有教師能認真對待，覺得只是小問題，但殊不知時間久了，學生就養(yǎng)成了不守時的習慣，而這個習慣在他今后的生活中會引發(fā)很多不良后果。小的細節(jié)反映一個人的品質(zhì)，而我們教師要做的就是從細節(jié)入手，關注學生的每一個細小問題。這是雷夫老師在教學的過程中領悟到的，而我們要在他的基礎上繼續(xù)努力。 四、教育必需有愛心、細心、耐心、責任心。 教育是心靈的藝術，如果我們承認教育的對象是人，那么，教育過程便絕不是一種技巧的施展，而應充滿人情味；教育的每一個環(huán)節(jié)都應該充滿著對人的理解、尊重和感染。唐代詩人白居易說過：“動心者莫先乎情”，只有誠摯的感情才能在師生之間架起了解、信任的橋梁，才能讓學生敞開心靈之門，進而才能引起學生心靈的震撼，觸及心靈深處。要在教育的過程中充分展現(xiàn)老師對學生的愛心、心、耐心、責任心，缺一不可。教師身上的責任是非常重的，影響也是非常大的，一個優(yōu)秀的教師會給學生帶來受益一生的精神財富，我們要把德育回歸生活，從日常的學生事務中用自身的人格魅力感染學生，做學生的榜樣。 第6頁 共6頁
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