6校長核心素養(yǎng)演講稿-資料下載頁
2024-09-25 20:46本頁面
【正文】 別人是傳不了給你的，如：吃飯、踩單車、駕駛游泳做實驗愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國、能堅持、學(xué)會尊重、學(xué)會持之以恒、學(xué)會形成好習(xí)慣等的學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會生存和學(xué)會發(fā)展的技術(shù)和本領(lǐng)都要靠自己不斷實踐練習(xí)、感受和領(lǐng)悟，才能掌握下來，老師、父母、朋友、其他人化不了這個技術(shù)給你們，這就是“默會知識”。福教育學(xué)家所言，“默會知識”大量地座服于務(wù)種實踐和活動當(dāng)中。當(dāng)前，我校積極開設(shè)校企合作課程、加強(qiáng)實驗實訓(xùn)教學(xué)、鼓勵開展社團(tuán)活動等措施都是為了同學(xué)們多學(xué)“默會知識”的需要。 要注重學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的技術(shù)和方法，做到與時俱進(jìn)。尤其要用高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人考的要求，關(guān)注和掌握現(xiàn)代化“職業(yè)人才”應(yīng)該具備的職業(yè)道、機(jī)器人技術(shù)，大數(shù)攜技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)＋技術(shù)、工匠精神、創(chuàng)新精神、規(guī)范與安全意識、綠色環(huán)保意識、生涯規(guī)劃意識、崗位遷移能力、練就會思考的等職業(yè)素養(yǎng)。練就別人不能培養(yǎng)的，只有我們職業(yè)教育才能培養(yǎng)出來的非求過硬的職業(yè)素養(yǎng)保能力，以此體現(xiàn)職業(yè)教育的成功，體現(xiàn)取業(yè)教有的價值和意義，成就每一位職業(yè)院校學(xué)生美麗幸福的人生。這就是我的所想和祝愿。希望同學(xué)們加油、努力。 有你的努力，中華民族以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林一定能夠?qū)崿F(xiàn)。 ——感謝陸偉文副校長提供的資料 第6頁 共6頁
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