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6校長個(gè)人自我總結(jié)-資料下載頁

2024-09-25 20:33本頁面
  

【正文】 同一起跑線上競爭的格局。此舉使管理者、被管理者結(jié)成利益共同體,極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和教師的教學(xué)工作積極性。 為防止出現(xiàn)不良競爭,學(xué)校對常規(guī)管理工作進(jìn)行了規(guī)范,做到了六統(tǒng)一:統(tǒng)一制定教學(xué)計(jì)劃,統(tǒng)一備課作業(yè)評價(jià)指標(biāo),統(tǒng)一組織學(xué)科競賽及期中、末考試,統(tǒng)一安排教科研活動(dòng),統(tǒng)一班主任工作考核,統(tǒng)一教師教學(xué)工作量化考核辦法。這種宏觀調(diào)控達(dá)到的效果是:從管理人員到教師琢磨的是怎樣抓好教學(xué),怎樣促進(jìn)各項(xiàng)工作,而不是琢磨人際,琢磨不正當(dāng)競爭的點(diǎn)子。 第3頁 共3頁
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