【正文】 生中已發(fā)生欺凌事件，對(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要耐心接待，盡力做好化解工作。 六、處理程序 一旦校園發(fā)生學(xué)校欺凌事件，一般按下列程序處理； 學(xué)生間的欺凌事件，視事件的程度，進(jìn)行逐漸調(diào)查處理，輕微事件由班主任及年級(jí)組共同處理，告知家長，做好學(xué)生思想疏導(dǎo)工作，并將事件處理結(jié)果報(bào)學(xué)校政教處。 對(duì)學(xué)生之間發(fā)生的嚴(yán)重欺凌事件或校外不良分子到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行的欺凌事件，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要第一時(shí)間報(bào)警，撥打“110”報(bào)警電話。 以最快的速度把傷員送往就近縣級(jí)以上醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。立即按要求逐級(jí)上報(bào)，可先口頭后書面。 學(xué)校第一時(shí)間成立由政教處、年級(jí)組、班主任組成的調(diào)查組，對(duì)事件進(jìn)行調(diào)查，同時(shí)要做好師生安撫工作，特別是受欺凌同學(xué)家長的安撫工作，確保事件處理不會(huì)造成新的傷害隱患。 七、職責(zé)分工 門衛(wèi)。嚴(yán)格門衛(wèi)工作制度，對(duì)來往人員及時(shí)查問，切實(shí)做好登記制度，外來人員憑出入單進(jìn)出校園。發(fā)現(xiàn)可疑人員及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)小組成員聯(lián)系。 值周領(lǐng)導(dǎo)。值班領(lǐng)導(dǎo)及值班教師與值班班級(jí)要加強(qiáng)值班和校園巡視，及時(shí)處置突出事件，做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。 教導(dǎo)處。處理學(xué)生與學(xué)生之間矛盾、師生之間的矛盾，會(huì)同派出所、綜治辦處理打架，敲詐勒索、偷竊等事件。負(fù)責(zé)與學(xué)生家長聯(lián)系，妥善處理突發(fā)事件。 第一辦公室。根據(jù)《學(xué)校學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》，會(huì)同副校長，妥善處理學(xué)生的傷害事故，保障學(xué)生和學(xué)校的合法權(quán)益，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。 第二辦公室，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控力度，封堵查處有害信息，同時(shí)預(yù)防利用計(jì)算機(jī)在網(wǎng)絡(luò)上散步對(duì)學(xué)生人身攻擊等事件。 第三辦公室，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部設(shè)施安全檢查，及時(shí)排查、消除安全隱患，避免人為投毒事件。 馬山小學(xué)2017年5月 第五篇：校園欺凌專項(xiàng)治理方案、文明鋪鎮(zhèn)中學(xué)關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的 工作方案 一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：胡挽民 副組長：謝新文桂志遠(yuǎn)組員：政教處及各班班主任 二、治理目的 通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，杜絕發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。 三、具體措施及時(shí)間安排 認(rèn)真學(xué)習(xí)（5月16日—5月17日）。我校召開全體教職工和全體學(xué)生大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》精神，各班在學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生學(xué)了之后再組織本班學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。要準(zhǔn)確把握、深刻領(lǐng)會(huì)《通知》的精神實(shí)質(zhì)和要點(diǎn)精髓，真正做到入腦入心、弄懂弄通。我校還立即制訂專項(xiàng)方案，出臺(tái)過硬措施，針對(duì)發(fā)生在學(xué)生之間的欺凌事件進(jìn)行專項(xiàng)治理。 召開主題班會(huì)（5月16日下午）。全校各班以“遵紀(jì)守法珍愛生命共建平安校園”為主題召開主題班會(huì)，主題班會(huì)圍繞師生關(guān)系、學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系、學(xué)生與社會(huì)人員的關(guān)系、校園周邊環(huán)境對(duì)學(xué)校的影響、關(guān)愛留守兒童、如何消除心理障礙、如何正確處理人與人之間的關(guān)系等重點(diǎn)內(nèi)容展開討論與反思。5月17日將主題班會(huì)總結(jié)材料及圖片資料交教管中心。 排查問題學(xué)生（5月16日—5月17日）。我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組建專門班子，全面細(xì)致摸清留守兒童建立專門檔案和聯(lián)系卡，采取“一對(duì)一”、“多對(duì)一”幫扶等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)心關(guān)心、教育和幫扶。班主任和幫扶人員要時(shí)刻掌握學(xué)生語言、行動(dòng)及 1思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性的進(jìn)行精準(zhǔn)幫扶教育。要加強(qiáng)與學(xué)生家長及其監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系溝通，共同形成一學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)家校教育合力。 全面徹底清查危險(xiǎn)品（5月16日5月17日）。學(xué)校組織人力迅速清查學(xué)生中有無攜帶管制刀具、小刀、彈子槍、易燃易爆、動(dòng)物、有毒物品、手機(jī)和其它可能危及校園安全的物品進(jìn)入校園。發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)物品一律沒收。，并進(jìn)行教育。學(xué)生所帶手機(jī)在校期間必須交班主任保管。學(xué)?；虬嘀魅斡辛x務(wù)為學(xué)生提供與家長溝通的免費(fèi)電話。以后，這項(xiàng)工作每周（五天）開展2次，學(xué)生到校當(dāng)天開展1次，放假當(dāng)天開展1次。 加大教育力度（4月—7月）。各班要結(jié)合本班實(shí)際立即組織學(xué)生認(rèn)真開展法制教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、思想道德教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識(shí)教育。要充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用，定期開辦法制講座，上好法制輔導(dǎo)課，不斷培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)，使他們懂得進(jìn)一步規(guī)范自己的行為，自覺遵守法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)，增強(qiáng)法制觀念、自覺意識(shí)和自我保護(hù)能力。同時(shí)，針對(duì)學(xué)學(xué)生青春期的心理特征開展心理輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生的健康心理。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。 完善并落實(shí)各項(xiàng)管理制度（5月15日5月20日）。學(xué)校要制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施。明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。 強(qiáng)化值班巡邏和校園門衛(wèi)管理（5月16日開始）。我校要建立健全值班巡邏制度。組織教職工、班主任、輔導(dǎo)員、校內(nèi)安保人員等做好校內(nèi)值班及校門口200米范圍的巡邏工作，嚴(yán)格執(zhí)行上學(xué)放學(xué)值班制度、樓層安全包干制度。尤其要加強(qiáng)寄宿學(xué)生的夜間管理，做好值班和巡邏工作。特別是在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)斷和周邊治安復(fù)雜的重點(diǎn)部位，要增強(qiáng)巡邏力度，加大巡邏密度，發(fā)現(xiàn)可情況要及時(shí)上報(bào)當(dāng)?shù)卣蚪逃块T、公安機(jī)關(guān)。要加強(qiáng)校園門衛(wèi)管理，充實(shí)校園保衛(wèi)力量，配備必要的防衛(wèi)設(shè)備，嚴(yán)格落實(shí)外來人員準(zhǔn)入登記制度，嚴(yán)防無業(yè)人員、精神異常者、閑雜人員、不明身份人員進(jìn)入校園。 加強(qiáng)預(yù)防，及時(shí)處理（從5月16日開始）。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。 自查、總結(jié)（9月1日12日）。學(xué)校要對(duì)專項(xiàng)治理教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查和總結(jié)，于2016年9月15日前形成自查報(bào)告并報(bào)縣級(jí)教育督導(dǎo)部門。 強(qiáng)化安全工作責(zé)任落實(shí)。學(xué)校要高度重視校園安全工作，深刻汲取事故教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任，按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”的要求，嚴(yán)格落實(shí)安全工作黨政一把手負(fù)責(zé)制，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門和教職工各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制，堅(jiān)決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實(shí)、有責(zé)任不追究的傾向。要把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人的提拔任用、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定、績效工資掛起鉤來，嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。 文明鋪鎮(zhèn)中學(xué) 2016年5月16日 第30頁 共30頁