6文化立校工作情況匯報(bào)-資料下載頁(yè)
2024-09-25 20:16本頁(yè)面
【正文】 、積極上進(jìn)的新局面。 三、用精神文化陶冶情操，啟迪智慧。精神文化文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的精髓，他能塑造人的靈魂，使人有堅(jiān)定的信仰，宏偉的志向，從而樹立正確的人生觀、世界觀。因此，學(xué)校著力打造“深思、堅(jiān)毅、協(xié)作、力行”的干部隊(duì)伍文化，“師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)”的教師文化，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”學(xué)生文化；使精神文化逐步浸潤(rùn)師生的心靈，提升素養(yǎng)，陶冶情操，啟迪智慧，從而形成學(xué)校的特色文化。近年來(lái)學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，不惜代價(jià)，為教師提供各種外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更新教育理念，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，校內(nèi)實(shí)行課題帶動(dòng)戰(zhàn)略，堅(jiān)持集體教研，課題研討課，推門聽(tīng)課，生本教育示范課開(kāi)展得如火如荼，每月的教學(xué)常規(guī)檢查，教師教育論壇，教師業(yè)務(wù)技能比賽，使每位教師練就了過(guò)硬的本領(lǐng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高。 第4頁(yè) 共4頁(yè)
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