6校園反欺凌舉報(bào)制度及措施-資料下載頁
2025-09-16 20:10本頁面
【正文】 的，威脅受害者跟隨命令。 1讓同學(xué)遭遇麻煩，或令受害者招致處分。 1中傷、譏諷、貶抑評(píng)論同學(xué)的體貌、性取向、宗教、種族、收入水 平、國(guó)籍、家人或其他。 1分派系結(jié)黨。孤立、杯葛或排擠同學(xué)。 1敲詐。強(qiáng)索金錢或物品。 1畫侮辱畫，寫侮辱性的文字。 1網(wǎng)上欺凌，即在網(wǎng)志或論壇上發(fā)表具有人身攻擊成份的言論。 第五篇：反校園欺凌倡議書XX市萬豪英文中學(xué)“反對(duì)校園欺凌o爭(zhēng)做美麗學(xué)生”的活動(dòng)倡議書 近年來，在全國(guó)校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生。校園欺凌事件是指有意造成他人身心傷害的行為，包括言語威脅、戲弄、辱罵、奚落、嘲弄、起外號(hào)、說壞話、制造謠言、社會(huì)排斥等，也包括身體方面的打、踢、推搡、抓、咬以及勒索、搶奪物品等。這類事件的發(fā)生不但會(huì)傷害我們的身體，還會(huì)使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人的精神受到痛苦折磨，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)威脅他人的生命安全。 同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來，是民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們肩負(fù)著重大的歷史使命和責(zé)任。由于受到社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，加之缺少相應(yīng)的法律常識(shí)，在學(xué)校出現(xiàn)了校園欺凌事件，嚴(yán)重影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活，危害學(xué)生的身心健康，削弱學(xué)校的教育成果。目前，學(xué)校針對(duì)校園欺凌開展專項(xiàng)治理。為此，校學(xué)生會(huì)對(duì)全體同學(xué)發(fā)出倡議： 一、勇于拒絕校園暴力。同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，要互謙互讓，積極與老師和家長(zhǎng)溝通，通過 正當(dāng)途徑解決，不對(duì)同學(xué)動(dòng)武、動(dòng)粗。 二、加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法制觀念，養(yǎng)成守法習(xí)慣，在受到校園暴力侵害時(shí)，不以暴制暴，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。 三、不參與打架斗毆，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年入不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，不在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布侮辱他人的言論。 四、不與校外不良人員交往，對(duì)校外不良人員的引誘要自覺抵制，在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向老師和家長(zhǎng)報(bào)告。 五、增強(qiáng)友愛互助意識(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷磨煉自己的意志，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗邪惡的勇氣。 六、要積極與老師和家長(zhǎng)溝通交流。在老師和家長(zhǎng)的健康引導(dǎo)下，提高防范校園欺凌的意識(shí)，增強(qiáng)抵制校園欺凌的能力。 七、樹立積極進(jìn)取、樂觀向上的人生觀，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提升文明素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的興趣愛好，陶冶情操，立志做社會(huì)的棟梁之材。 同學(xué)們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)反對(duì)校園欺凌，遠(yuǎn)離校園暴力，爭(zhēng)做美麗學(xué)生，構(gòu)建陽光校園。 XX市萬豪英文中學(xué)政教處 2017年2月28日 第13頁 共13頁
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