【導讀】山東肥城孫伯中學李思平。物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能。探究重力勢能的大小跟哪些因素有關?_________相同時,質(zhì)量越大,重力勢能越__。____________有關,____________越強,②由B到C的過程中,小球的速度______,最高,它所具有的________能最大。被舉高度__,重力勢能__;機械能保持___。物體的動能和勢能是__相互轉(zhuǎn)化的,
【總結】第十章機械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化二、內(nèi)能第一課時課前導入學習目標新知探究隨堂練習本課小結打開一瓶香水,一會滿屋生香,為什么?蜜蜂怎么尋找花蜜的?課前導入課前導入學習目標新知探究隨堂練習本課小結1、知道物質(zhì)是由大量分子組成的。2、知道一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動和分子熱運動
2024-12-08 14:40
【總結】?北師大版五年級語文下冊第三單元?熟讀課文,理解課文內(nèi)容,體會文中的父親疼愛女兒,女兒敬愛、體貼父親的真摯感情;?初步了解倒敘及記敘順序;?邊讀邊想,體會人物內(nèi)容;?有感情朗讀課文,學習積累詞語。學習目標用自己喜歡的方式自由讀文,想想課文主要寫了什么?這篇課
2024-11-10 23:53
【總結】機械能檢測題A組1.如圖所示,蘋果樹上有甲、乙、丙三個質(zhì)量相等的蘋果,它們分別在不同的位置上,則哪一個蘋果所具有的重力勢能最大?()A.甲B.乙C.丙D.一樣大1題圖2題圖2.如圖所示,人
2025-03-25 06:49
【總結】本章整合機械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化機械能動能物體由于運動而具有的能影響因素:質(zhì)量、速度勢能
2025-06-19 13:17
【總結】?北師大版五年級語文下冊第二單元,能夠聯(lián)系實際和上下文理解本課詞語和句子。,通過不同形式的朗讀,融入到課文描寫的如詩如畫的情境中,感受讀書的重要性。學習目標,像作者那樣留心觀察自己周圍的事情。體會作者遣詞造句的妙處,受到語言美的熏陶。,逐步掌握閱讀的方法,提高獨立閱讀的
2024-11-10 23:58
【總結】龍的傳人十二生肖樂園:龍袍:代表九五至尊古代天子專用服飾康熙皇帝朝服像《龍的傳人》——張明敏遙遠的東方有一條江,它的名字就叫長江.遙遠的東方有一條河,它的名字就叫黃河.雖不曾看見長江美,夢里常神游長江水.雖不曾聽見黃河壯
【總結】授課導入作業(yè)金波,1935年7月生于北京。大學時代開始文學創(chuàng)作。多篇作品被收入中小學語文和音樂課本。作品曾多次獲得國家圖書獎、“五個一工程”獎、中國作家協(xié)會全國優(yōu)秀兒童文學獎、宋慶齡兒童文學獎、冰心圖書獎等。1992年獲國際安徒生獎提名。請同學們看課題。用目光傾聽“傾聽”是什么意思?同學
【總結】劉海芳(2)?了解機器或部件的尺寸及使用方法,拆裝順序和有關技術要求。一、讀裝配圖的要求?了解機器或部件的性能、用途、規(guī)格和工作原理。?了解各組成零件間的相對位置、裝配關系、連接固定方式、配合種類與傳動路線等。?了解各零件的作用和主要結構形狀。
2025-04-30 22:11
【總結】第十章機械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(15×3分=45分)在每個小題的選項中,只有一個選項符合題目要求,請將其...字母代號填在題后的括號內(nèi)............。“渝洽會”上,重慶造恩斯特龍408型直升機(如圖1所示)簽下了20架大訂單。該型直
2024-11-15 23:09
【總結】《花臉》執(zhí)教者:成都市培華小學閆婷婷從這事,我悟到一個祖?zhèn)鞯慕?jīng)驗:一年之中唯有過年這幾天是孩子們的自由日,在這幾天里無論怎樣放膽去鬧,也不會立刻得到懲罰。這便是所有孩子都盼望過年的更深一層的緣故。當然那被撕碎的花臉也提醒我,在這有限的自由里可得勒著點自己,當心事后加倍算賬。
2024-11-10 23:54
【總結】第十章蛋白質(zhì)和氨基酸的測定第一節(jié)概述1.蛋白質(zhì)概況蛋白質(zhì)是含氮的有機化合物,分子量很大。主要由C、H、O、N、S五種元素組成。某些蛋白質(zhì)中還含有微量的P、Cu、Fe、I等。在食品和生物材料中常包括蛋白質(zhì),可能還包括有非蛋白質(zhì)含氮的化合物,(如核酸、含氮碳水
2024-10-11 11:38
【總結】12學習內(nèi)容?一、教學內(nèi)容;?二、思考與練習;3教學內(nèi)容?1、先天性行為和后天性行為;?2、取食行為;?3、領域行為;?4、攻擊行為;?5、防御行為;?6、繁殖行為;?7、節(jié)律行為;?8、社群行為45饑餓的小
2024-11-19 04:10
【總結】第十章機械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化二、內(nèi)能第二課時課前導入學習目標新知探究隨堂練習本課小結分子動理論的內(nèi)容?1、物體是由大量的構成的2、分子是運動還是靜止的?永不停息地做無規(guī)則的運動3、分子間有作用力嗎?分子間存在相互作用的吸引力和排斥力這種運動叫做熱運動分子課前導入
【總結】三、探究——物質(zhì)的比熱容第一課時課前導入學習目標新知探究隨堂練習本課小結炎熱夏天中午,沙子很燙而海水很涼。涼燙課前導入學習目標新知探究隨堂練習本課小結傍晚,沙子變涼了而海水卻還很溫暖。課前導入學習目標新知探究隨堂練習本課小結為什么海水和沙子在同一時刻的溫
【總結】機構的平衡剛性轉(zhuǎn)子的平衡下一頁退出總目錄目錄上一頁下一頁退出分目錄本章重點:(概念)動平衡基本原理、平衡條件和計算方法。上一頁下一頁退出分目錄不平衡的危害上一頁下一頁退出分目錄不平衡的危害磨床上一頁下一頁退出分目
2025-04-29 12:10