20xx秋語(yǔ)文版語(yǔ)文八上第3課青海湖，夢(mèng)幻般的湖word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)
2024-11-28 00:55本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．朗讀課文，扎實(shí)掌握“縹緲”“潸然”等詞，把握本文的情感線索及觀察順序，了解青海湖的美麗。抓住景物特點(diǎn)生動(dòng)描述的方法。3．全力以赴，全神貫注。通過(guò)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，增強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí)，更加熱愛。多姿多彩的祖國(guó)。馮君莉，女，天津人，1955年出生，當(dāng)代作家。湖區(qū)有大小河流近30條。因其特殊的地理位置而產(chǎn)生了獨(dú)特的景色，湖稱為夢(mèng)幻般的湖。要正確、清楚，用普通話朗讀，讀準(zhǔn)字音，不漏字，不添字，不錯(cuò)字。態(tài)度自然大方，語(yǔ)氣順暢，停頓合理，節(jié)奏恰當(dāng)。許許多多關(guān)于青海湖的神話傳說(shuō)來(lái)。B、青海湖，是我國(guó)最大的淡水湖，位于青海剛察南部?？墒谴藭r(shí)，我卻被青海湖的所震懾，原先那些華。麗的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。
【正文】 撲朔 sh249。迷離 下列句中都要錯(cuò)別字，找出來(lái)并將正確的字寫在括號(hào)里。（有幾個(gè)找?guī)讉€(gè)） （ 1）那晶螢的雨珠隱隱約約地閃露在草叢中、花辮里、湖面上，以及山蠻頂端和空氣的分子之間輕輕地吸一口空氣，甜絲絲的，涼爽爽的。 （ ） （ 2）陽(yáng)光越來(lái)越明湄，那藍(lán)色的鏡面上搖搖拽拽倒應(yīng)出三五個(gè)島嶼的輪廊，也似乎倒映出許許多多關(guān)于青海湖的神話傳說(shuō)來(lái)。（ ） 下列說(shuō)法不正確的是（ ） A、本文作者馮君莉，是當(dāng)代作家，天津人。 B、青海湖，是我國(guó)最大的淡水湖，位于青海剛察南部。 C、啟明星，也就是金星，日出之前，出現(xiàn)在東方天空的金星。 D、“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”中的青是一種染料，藍(lán)是一 種可做染料的植物。 描景用詞要抓住景物的特征，試根據(jù)各湖的特征，為下面的橫線處選擇合適的答案。 我曾經(jīng)領(lǐng)略過(guò)西湖的 、東湖的 、南湖的遼闊，以及鄱陽(yáng)湖的 ，玄武湖的槳聲、昆明湖的笑語(yǔ)??可是此時(shí)，我卻被青海湖的 所震懾，原先那些華麗的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。 A、清麗 B、帆影 C、嫵媚 D、質(zhì)樸 【課后反思】
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1