6市優(yōu)秀中隊事跡材料-資料下載頁
2025-09-16 18:53本頁面
【正文】 遠，“親其師，信其道?！比绻⒆硬粣勰?，不信任你，又如何接受你傳授的知識道理呢。我找這個孩子談心，問他是不是老師委屈你了。當時，他眼睛就紅了，說了很多沒掃好地的原因。我向他說了對不起。過了幾天，孩子把那首三字經(jīng)改了，大大歌頌了我一番。因為教師的理解，寬厚，我們架起了師生溝通的通道，同學們下課時都愿意圍在我身邊交談。 我還特別善待班級中的后進生，恢復他們的自信、激發(fā)他們的熱情。班級后進生，他們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。通常我會多跟他們接觸、交談，有空的時候常跟他們談心，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好；談?wù)勊麄兗倨谠趺催^；談?wù)勊麄兏改?、家庭的情況，當然也談一些學習方法，這些有意無意的談心，往往會增進師生的感情，使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點滴進步，我都要在班內(nèi)大肆宣傳，使他們成為班級核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心。 進步無止境，我們?nèi)孕枧ΑＯ嘈盼覀兞?）中隊全體師生會更加努力，結(jié)出更加豐碩的成果。因為我們堅信——今天的耕耘，明天的收獲。 第5頁 共5頁
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