20xx年北師大版語文第六冊夢已被染綠說課課件-資料下載頁
2025-11-19 00:34本頁面
【導讀】天的腳步》中的一篇課文?！秹粢驯蝗揪G》以詩歌的形式告訴讀者春天已悄悄來臨，生活，讓人倍感親切，加上詩句押韻，讀起來瑯瑯上口。是一首富有童真、童趣的詩歌。①掌握3個生字詞：“殘雪”、“咱們”、“散步”。②能正確、流利地讀通這首詩歌，爭取達到聲情并茂。學會通過朗讀感受春天，進而通過自己的觀察發(fā)現(xiàn)春天。勃的春天，從而激起同學們熱愛大自然，熱愛生活的情感。理解課題的含義。春天的熱情，培養(yǎng)學生善于觀察的習慣。中去感受語言美；須依靠語文實踐。的激情，為下面的學習作鋪墊，調(diào)動學生的學習熱情。升入中年級的孩子，教師的范讀能觸動他們的心弦。發(fā)現(xiàn)嫩草已經(jīng)吐綠，風大，再加一件毛衣。感知課文的效果。方法，所以在評價時，教師應注重引導和對學生的鼓勵。特點，讀出人物的語言情感。（六）課外作業(yè)“匯報”春的消息。內(nèi)與課外真正地結合起來。理解詩歌中心的作用。
【正文】 現(xiàn)，感受作者的喜悅之情。突破了文 章的難點。 通過理解這幾個詞語明白詩歌講的是“春天”剛剛來臨，萬物呈現(xiàn)生機的景象。 （五）走出教室，走向“春”天 你們 想要有自己關于 春天的秘密嗎？ 想的話，去仔細地睜大眼睛尋找吧！ 新課標指出語文教學要與實踐相結合，也要培養(yǎng)學生的觀察大自然的能力，本文是一篇充滿了生活氣息的文章，更應該把課文與大自然結合起來，讓學生學得更加豐富，學得更加透徹，也真正讓語言文字陶冶學生熱愛大自然，熱愛生活的心靈。 （六）課外作業(yè)“匯報”春的消息。 你從哪里發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)來了？ 匯報： 結合課后問題： 你從眼睛里發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)來了？它們 都在哪里？第二節(jié)課匯報交流。使課 內(nèi)與課外真正地結合起來。 七、板書設計 《 夢已被染綠 》 嫩草吐綠 秘密 殘雪融化 喜悅 我 這樣 設計板書 的 目的是能突出詩歌的中心思想，用詞語的形式讓學生一看板書就能理清詩歌的層次，達到既掌握內(nèi)容又理解詩歌中心的作用。
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