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正文內(nèi)容

6小學(xué)道德講堂實(shí)施方案-資料下載頁(yè)

2024-09-25 18:45本頁(yè)面
  

【正文】 活動(dòng)。五月份:開(kāi)展“歌唱美德規(guī)范行為”主題活動(dòng)。六月份:開(kāi)展“講美德故事樹(shù)時(shí)代新風(fēng)”主題活動(dòng)。 七、八月份:開(kāi)展“走向社會(huì)學(xué)會(huì)生存”主題活動(dòng)。九月份:開(kāi)展“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。十月份:開(kāi)展“誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。十一月份:開(kāi)展“勤儉節(jié)約回報(bào)社會(huì)”主題活動(dòng)。十二月份: 評(píng)選美德少年; 辦活動(dòng)展板。 XX縣區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013年3月18日 第五篇:道德講堂實(shí)施方案道德講堂實(shí)施方案 各村(社區(qū))黨支部: 為扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),增強(qiáng)全鎮(zhèn)人民思想道德建設(shè)的吸引力和親和力,引導(dǎo)全鎮(zhèn)廣大干群積極投身道德實(shí)踐活動(dòng),不斷提升人民思想道德修養(yǎng)和鎮(zhèn)文明程度,根據(jù)市、區(qū)文明辦關(guān)于開(kāi)展“道德講堂”建設(shè)的要求,特制定本實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想 以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,搭建思想道德建設(shè)新平臺(tái),建立覆蓋全鎮(zhèn)上下、各個(gè)領(lǐng)域的“道德講堂”網(wǎng)絡(luò),以加強(qiáng)“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德”建設(shè)為重點(diǎn),以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”的形式,廣泛普及社會(huì)主義核心價(jià)值理念,傳播凡人道德故事,弘揚(yáng)“存好心、做好事、當(dāng)好人、有好報(bào)”的價(jià)值導(dǎo)向,推動(dòng)先進(jìn)道德理念入腦入心、外化于行,在潛移默化中不斷提升全鎮(zhèn)人民文明素質(zhì),營(yíng)造“講道德,做好人,樹(shù)新風(fēng)”的濃厚氛圍,形成“我為人人、人人為我”的社會(huì)風(fēng)尚,為扎實(shí)推進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,建設(shè)生態(tài)烏江奠定扎實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。 二、總體目標(biāo) “道德講堂”建設(shè)要以提升全鎮(zhèn)人民思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心,以加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等四德”建設(shè)為重點(diǎn),強(qiáng)化宣傳教育,引導(dǎo)市民“積小善為大善”、“積小德為大德”,自覺(jué)成為道德的傳播者和踐行者。 “好人好報(bào)”的社會(huì)共識(shí)。大力宣講道德先進(jìn)人物優(yōu)秀事跡和崇高品質(zhì),在政治上、生活上、工作上切實(shí)給予幫助扶持,努力形成“好人好報(bào)”的社會(huì)共識(shí)。 “知行合一”的道德實(shí)踐。把促進(jìn)轉(zhuǎn)化作為建設(shè)“道德講堂”的首要目的,將先進(jìn)的道德理念內(nèi)化為群體意識(shí),在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”,在實(shí)踐中完善自我、提升素質(zhì)。 “崇德尚善”的濃厚氛圍。把對(duì)重點(diǎn)人群、重點(diǎn)領(lǐng)域的教育引導(dǎo)作為突破口,以點(diǎn)帶面,使群眾在參與中認(rèn)知、感悟、接受、提高,人人爭(zhēng)做道德建設(shè)的參與者和先行者,使“講道德,做好人”蔚然成風(fēng)。 三、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)“道德講堂”要依托鎮(zhèn)文化站、中心學(xué)校、社區(qū)、鄉(xiāng)村活動(dòng)室等現(xiàn)有陣地或其它可利用場(chǎng)地設(shè)施建設(shè),做到環(huán)境典雅、活動(dòng)規(guī)范。(1)有場(chǎng)地。在專用或共享的場(chǎng)所懸掛“道德講堂”標(biāo)牌,有“道德講堂”統(tǒng)一背景板,有道德教育宣傳標(biāo)語(yǔ)、圖畫,以及相關(guān)規(guī)章制度。(2)有設(shè)備。有播放電視短片的電視機(jī)、音響或投影設(shè)備,有方便干部群眾學(xué)習(xí)的桌椅設(shè)施、有道德模范和先進(jìn)人物的噴繪圖片、事跡簡(jiǎn)介。(3)有機(jī)構(gòu)。組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全,“道德講堂”有負(fù)責(zé)人,有主持人,有專兼職宣講員。(4)有活動(dòng)。有學(xué)習(xí)制度,有宣講內(nèi)容安排,每月至少組織開(kāi)展一次寓道德規(guī)范于其中的具體活動(dòng)。(5)有資料。每次活動(dòng)的計(jì)劃方案及相關(guān)的媒體報(bào)道、現(xiàn)場(chǎng)圖片、視頻資料和自查總結(jié)資料齊全規(guī)范。(6)有成效。每次活動(dòng)群眾廣泛知曉,愿意聽(tīng)、主動(dòng)來(lái);參與者有所感悟、受到教育、得到提高。 四、主要內(nèi)容 “道德講堂”建設(shè)堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,堅(jiān)持以社會(huì)主要榮辱觀引領(lǐng)思想道德和良好社會(huì)風(fēng)尚,堅(jiān)持用典型示范引導(dǎo)人們見(jiàn)賢思齊,用實(shí)踐養(yǎng)成引導(dǎo)人們擇仁處善,用優(yōu)秀文化引導(dǎo)人們自強(qiáng)厚德,充分發(fā)揮群眾主體作用,引導(dǎo)人們?cè)谏钌献鲆粋€(gè)好公民、工作中做一個(gè)好員工、家庭里做一個(gè)好成員 四、主要內(nèi)容 “道德講堂”建設(shè)堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,堅(jiān)持以社會(huì)主要榮辱觀引領(lǐng)思想道德和良好社會(huì)風(fēng)尚,堅(jiān)持用典型示范引導(dǎo)人們見(jiàn)賢思齊,用實(shí)踐養(yǎng)成引導(dǎo)人們擇仁處善,用優(yōu)秀文化引導(dǎo)人們自強(qiáng)厚德,充分發(fā)揮群眾主體作用,引導(dǎo)人們?cè)谏钌献鲆粋€(gè)好公民、工作中做一個(gè)好員工、家庭里做一個(gè)好成員。 社會(huì)公德建設(shè)主要包括。文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等,以“禮儀”為核心。 職業(yè)道德建設(shè)主要包括:誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等,以“誠(chéng)信”為核心 四、主要內(nèi)容 “道德講堂”建設(shè)堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,堅(jiān)持以社會(huì)主要榮辱觀引領(lǐng)思想道德和良好社會(huì)風(fēng)尚,堅(jiān)持用典型示范引導(dǎo)人們見(jiàn)賢思齊,用實(shí)踐養(yǎng)成引導(dǎo)人們擇仁處善,用優(yōu)秀文化引導(dǎo)人們自強(qiáng)厚德,充分發(fā)揮群眾主體作用,引導(dǎo)人們?cè)谏钌献鲆粋€(gè)好公民、工作中做一個(gè)好員工、家庭里做一個(gè)好成員。 社會(huì)公德建設(shè)主要包括。文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等,以“禮儀”為核心。 職業(yè)道德建設(shè)主要包括。誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等,以“誠(chéng)信”為核心。 家庭美德建設(shè)主要包括。夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等,以“和睦”為核心。 個(gè)人品德建設(shè)主要包括。友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等,以“友善”為核心。 五、活動(dòng)形式 圍繞以德育人、以文化人的工作理念,依據(jù)貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則,按照流程儀式化、對(duì)象分眾化、形式多樣化的要求,以“五個(gè)一”為基本流程,推行“六個(gè)我”的講堂形式 第25頁(yè) 共25頁(yè)
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